大小比较的小班数学教案.doc

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1、大小比较的小班数学教案　　　　幼儿园小班数学教案：大小比较　　　　活动目标　　　　1、引导幼儿用一一对应的方法找出较大的物体会比较大小　　　　2、培养幼儿的初步分析、比较能力　　　　活动准备　　　　1、课件数学卡　　　　2、不同大小相同形状的图片形状标记、大小标记各若干个　　　　活动过程　　　　1、出示数学卡比较　　　　教师：林子中大象和蚂蚁是好朋友大象和蚂蚁虽然身材不一样但是他们互相帮助大象的身材大小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩　　　　（1）小朋友看看小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什么不同　　　　（小蚂蚁的身体小大象的身体大）

2、　　　　（2）谁来说一说这水果（苹果草莓）　　　　一个水果大呢我们用圆圈把它画出来吧　　　　（3）小狗和小蜜蜂也来玩了小蜜蜂和小狗的身体谁更小呢　　　　我们用小圆点把他画出来吧　　　　2、出示数学卡比较　　　　妈妈的衣服和孩子的衣服一个更大一些呢　　　　（1）请幼儿观察比较图片中衣服鞋子的大小　　　　（幼儿相互说一说）　　　　（2）请幼儿联想生活中爸爸、妈妈和自己的衣服鞋子的大小　　　　（3）请小朋友看这三张图片你认识他们　　　　（小鸡蝴蝶大象）　　　　教师：最大的动物我们用圆圈画出来最小的动物我们用圆点画出来　　　　（幼儿说教

3、师画）　　　　3、按标记将相同形状、不同颜色的图形片分类　　　　出示这些图形片：　　　　（1）这图形片该回个家　　　　（幼儿讲老师操作大图形片我送你到大标记的家；　　　　小图形片我送你到小标记的家）　　　　（2）请幼儿把余下的图形片送回家　　　　（要求幼儿边操作边讲述操作过程）　　　　4、游戏活动：《大丰收》　　　　老师带大家到农场（区域）去收水果和蔬菜然后把它们送回家　　　　（要求幼儿一边送一边讲）　　　　例：大萝卜我送你到大标记的家　　　　5、活动评价　　　　老师小结活动情况