临床免疫检验的质量控制的效果分析.doc

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1、临床免疫检验的质量控制的效果分析摘要：目的：本文主要是为了对临床免疫检验质量控制的效果进行探讨。方法：对我院2012年2月至2013年12月的260列患者的临床免疫检验实施质量控制，将其分为观察组和对照组，每组130例患者，并分别从样本采集、设备和仪器的使用和其他各种会产生影响的因素等各个方面采用不同的质量控制的措施，并対控制前后的免疫检验结果的质量差界进行比较，同时对控制的效果进行总结和分析。结果：观察组的130例免疫检验通过有效的质量控制治愈了79例，其治愈率达60.8%,显效46例，英显效率达35.4%,无效

2、5例，无效率仅为4%且没有出现死亡病例；对照组的130例屮治愈了50例，显效40例，其治愈率为38.5%,显效率为30.8%,无效的达到了40例，无效率为30.8%,也没有出现死亡例数。将统计结果进行比较，观察组的治疗效果明显要优于对照组的，即P<0.05o结论：样本采集、仪器的校对以及各种影响因素等都有可能对免疫检验结果产牛影响，采用冇效的质量控制可显著的提高临床免疫检验结果的准确性以及可靠性，从而影响诊断结果和治疗效果。关键词：免疫检验效果质量控制【中图分类号】R9【文献标识码】B【文章编号】1671-8801

3、(2014)04-0360-01随着医疗技术的发展，临床上免疫检验的检测水平也在不断提高，检测项冃也在向着多元化发展，免疫检测的结果在临床上是医疗工作者进行诊断和治疗的主要依据，其准确度直接影响患者病情的诊断及治疗效果[1],临床上的免疫检验包含免疫原以及抗血清的制备、抗原和抗体的反应等项目。免疫检验的样品在采集、运输和储存的过程中易受到多种因素的影响，通过有效的质量控制可以提高检测的准确性和可靠性。本文对我院的260例病例进行分组控制和回顾性分析，现进行如下报道。1资料和方法1.1临床资料。木文将我院2012年2

4、月至2013年12月的260例病例平均分为两组,观察组130例,对照组130例,260例患者的年龄为20-73岁，平均年龄为(42.5±3.7)岁，其中男性患者140例，占53.8%,女性患者120例，所占比例为46.2%,两组患者在病情、年龄、性别等方面情况的差别无统计学意义(P>0・05),是具冇可比性的。1.2临床检验方法。木报道中的样木检验采用ELTSA方法，检验的仪器为全自动的免疫分析仪器，所用的免疫试剂为同一厂家生产的安全、有效的试剂。1.3质量控制的方法。首先是检验前应进行的质量控制方法：①样本的采集

5、和储存应注意：采血姿势、采集的时间、止血带使用的时间、以及抗凝剂和稳定剂的选择。这些因素都会对治疗的结果产生影响。②试剂的质量以及仪器和设备的性能都直接关系着检验结果的准确度会和精确性[2]。因而各种免疫检验的仪器以及设备必须进行定期的核定、校验和检查，从而保证仪器的性能正常，减小实验误差，保证结果的准确性和可靠性。市场上的试剂品中繁多，质量不等，需慎重的进行选择并对其相关的性能进行检定，另外最好不要频繁更换不同的生产厂家的试剂盒同时还应该注意其储存的条件以及使用的冇效期。其次是检验中质量控制的方法：质量控制的样本

6、应均匀、稳定，基质应该与待测的样本相一致，待测物的浓度也应该与实验水平相一致，且没有已知的污染的危险，进行检验操作时应该严格按照说明书的要求进行，此外检测的靶值和预期值是已经确定的。最后，质量控制检验的工作结束之后，应该对检验的结果进行检查，如果出现问题，需的及时送到科检室以进行核对，同时检验室耍将样木和检验的结果都保留一定的时间并做好相关的记录，以备需要时进行查询。1.4治疗效果的判定。本报道中将患者的疗效分为治愈、显效、无效和死亡四种，其中治愈的标准为：患者的各种生命体征都恢复为正常水平,生化指标也恢复为正常;

7、显效的标准为：患者的体征和症状得到一定的缓解，生化指标也有部分得到改善；无效的标准为：患者的症状和体征都没有缓解，生化指标也没有得到改善。2结果木报道的结果为：观察组的130例免疫检验通过有效的质量控制治愈T79例，其治愈率达60.8%,显效46例，其显效率达35.4%,无效5例,无效率仅为4%且没有出现死亡病例；对照组的130例中治愈了50例，显效40例，其治愈率为3&5%,显效率为30.8%,无效的达到了40例，无效率为30.8%,也没有出现死亡例数。将统计结果进行比较，观察组的治疗效果明显耍优于对照组的，即卩

8、＜0.05o3讨论和总结随着近几年医疗水平的不断提高，在临床上免疫检验已越来越成为医牛•进行诊断和治疗的重要部分。冇效的对免疫检验进行质量控制将会直接对诊断的临床结果产生影响，从而间接的影响患者治疗的效果。由木次报道的分析结果可知，免疫检验通过有效的质量控制会对临床的治疗效果产生显著的影响。测定时样本中可能会含有导致测定结果假阴性或者假阳性的干扰性物质，可以