【Pep版】2019学年英语三年级上册:Recycle 1 单元教案 1

【Pep版】2019学年英语三年级上册:Recycle 1 单元教案 1

ID:48336088

大小:35.00 KB

页数:4页

时间:2019-10-27

【Pep版】2019学年英语三年级上册:Recycle 1 单元教案 1_第1页
【Pep版】2019学年英语三年级上册:Recycle 1 单元教案 1_第2页
【Pep版】2019学年英语三年级上册:Recycle 1 单元教案 1_第3页
【Pep版】2019学年英语三年级上册:Recycle 1 单元教案 1_第4页
资源描述:

《【Pep版】2019学年英语三年级上册:Recycle 1 单元教案 1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计Recycle1课题:Recycle1(1)课型:新授主备人:使用时间:组别:学习目标:1、学习Let'sact.复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话.2、培养在实际情景中运用语言的能力.[课前尝试]1、听歌《Hello》,拍手跟唱.2、问候接力赛.[课堂探究]1、两人对话操练“Whoareyou?I'm......”2、观看课件Let’sact部分,了解人物关系和故事的大概含义.3、选择相对应的句子,将句子序号写在括号内.①我有一枝铅笔.

2、    ②摸摸你的鼻子.③向我展示你的尺子.    ④你好吗?⑤打开你的书.          ⑥你叫什么名字?A、Showmeyourruler.( )     B、Openyourbook.( )C、Touch yournose.( )     D、Ihave a pencil.( )E、What’syourname?( )     F、Howareyou?( )[课后检测]1、听录音,跟读对话.2、选择合适的答句,将序号填在括号里.1)What,syourname?(   )A、I,mfine.   B、Myna

3、mei,sMike.    C、me too.2)Howareyou?(     )A、Fine,thanks.  B、I,m Sarah.    C、bye.3)Happy New Year !(  )A、Good bye.   B、orange.     C、Thank you.4)Ilike purple. (    )【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计A、Me too.   B、orange.      C、blue.5)Have  

4、        milk.(    )A、a.      B、an      C、some.[作业设计]选出你听到的单词序号.(   )1.A.bag    B.black      C.bear (   )2.A.pen   B.pencil   C.pencil-case(   )3.A.face    B.mouth  C.body(   )4.A.red      B.bread     C.head(   )5.A.cat     B.cake     C.coke课题:Recycle 1(2)课型:新授主备

5、人:使用时间:组别:[学习目标]:1.学习Chantandfind通过童谣复习文具.2.学习Chantandcolour通过童谣的形式来复习颜色.[课前尝试]1.听歌“ColourSong”拍手跟唱.2.问候接力赛.3.写出单词的汉语意思.eraser pencil crayonbookpenrulersharpener[课堂探究]1.情景操练What'sthis?It’sa......Whatcolourisit?It’s......2.听Chantandfind的录音,拍手跟录音读歌谣.3.Chantandcolo

6、ur按照听的童谣涂色,看看谁的小丑最滑稽好笑.4.用线将相应的中英文连起来.head鼻子foot耳朵face头eye胳膊nose手ear腿mouth手指arm脚hand脸body眼睛【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计【Pep版】2019学年英语三年级上册:全册配套教案设计finger嘴leg身体[课后检测]1、英汉对照找朋友,连一连What’syourname?         摸摸你的头.Thisismymouth.          你叫什么名字?Touch your head.       

7、  这是我的嘴巴.How are you?          我喜欢黄色.Ilikeyellow.          你好吗?2、吟唱Let'splay的两首童谣课题:Recycle 1(3)课型:新授主备人:使用时间:组别:[学习目标]:1、能听懂会说本单元所学的身体部位的单词.2、学会制作一个有趣的脸谱.3、学会见面打招呼问好的歌曲“Howareyou?”.[课前尝试]1、日常对话交流.2、两人一组,一边拍手,一边说童谣.3、选出你听到的单词序号.(   )1.A.bag   B.black   C.bear(  

8、 )2.A.pen   B.pencil   C.pencil-case(   )3.A.face   B.mouth   C.body(   )4.A.red   B.bread    C.head(   )5.A.cat  B.cake    C.coke[课堂探究]1、游戏:贴眼睛把眼、嘴、鼻子和耳朵贴在空白脸谱上.2、听录

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。