【人教版】2019学年小学数学二年级上册导学案：第四单元第3课时 2、3、4的乘法口诀

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1、【人教版】二年级数学上册导学案课题第3课时《2、3、4的乘法口诀》导学案学习目标１、能熟悉2、3、4的乘法口诀,记住2、3、4的乘法口诀.２、学会用口诀进行计算.3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣.重难点学习重点：熟记2、3、4的乘法口诀,能熟练的进行乘法计算.学习难点：明确乘法口诀的含义,沟通乘法与加法的联系.学习过程（一）知识链接将下列算式写成乘法算式2+2 3+3+3  4+4+4+4  （二）新知自主探究学习活动一：1、阅读教材54页主题图的例2,理解图意.(1)1副球拍有2只,可以写成乘法算式()×()=()或()×()=();2副球拍有()只,可以写成乘法算式

2、()×()=().2、阅读教材54页主题图的例3,理解图意.(1)1扎气球3只,可以写成乘法算式()×()=()或()×()=();2扎有()只;可以写成乘法算式()×()=()或()×()=();3扎有()只,可以写成乘法算式()×()=().学习活动二：3、阅读教材55页主题图的例4,理解图意,并填空.4()×()=()()×()=()4+4=()()×()=()()×()=()4+4+4=()()×()=()()×()=()4+4+4+4=()()×()=()编写乘法口诀：1、阅读教材第54-55页.补充口诀:一二(),二二(),一三(),二三(),三三(),一四(),二

3、四(),三四(),四四().2、完成教材第55页做一做.学习过程（三）达标测评1、根据口诀写出乘法算式.二三得六三四十二一二得二二四得八()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()2、看谁算得又对又快.2×3=2×1=4×1=3×3=3×2=2×2=1×3=2×4=1×1=2×3=2×1=4×3=4×2=4×4=5×3=1×4=3、写出乘法算式.3个4相加.()×()=()()×()=()2个3相加.()×()=()()×()=()1和3相乘.()×()=()()×()=()（四）加油站1、括号

4、里可以填多少?2×()<93×()<92×()<44×()<155×()<20(五)质疑评学1、质疑：你还有不懂的问题吗？如果有,请提出来,大家帮你解决.2、评学：（1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？（2）你最佩服谁（或者哪个小组）,为什么？