83再探实际问题与二元一次方程组一.doc

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1、8.3再探实际问题与二元一次议程组（一）学习冃标：1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易学习重点与难点：能根据题意列二元一次方程组；根据题意找出等量关系；难点：正确发找出问题屮的两个等最关系学习流程：一、预习导学列方程解应用题的步骤是什么？二、看一看探究1养牛场原有30只母牛和15只小牛，1天约需用饲料675kg；

2、一周后又购进12只母牛和5只小牛•这时1天约需用饲料940kg.饲养员李大叔估计平均每只母牛1天约需饲料18-20kg,每只小牛1天约需饲料7-8kg.你能否通过计算检验他的估计？回答问题：1题中有哪些已知量？哪些未知量？2题中等量关系有哪些？3如何解这个应用题？木题的等量关系是（1）30只母牛和15只小牛一•天需用饲料为—kg（2）（30+12）只母牛和（15+5）只小牛一天需用饲料为kg解：设平均每只母牛和每只小牛1天各需用饲料为三、牛刀小试：1、某所中学现在有学生4200人，计划一年后初中

3、在样牛:增加8%,髙中在校生增加11%,这样全校学生将增加10%,这所学校现在的初中在校生和高中在校生人数各是多少人？2、有人小两辆货车，两辆大车与3辆小车一次可以支货15。50吨，5辆大车与6辆小车一次可以支货35吨，求3辆人车与5辆小车一次可以运货多少吨？43、某工厂第一车间比第二车间人数的一少3()人，如果从第二车间调出1()5人到第一车间，则第一车间的人数是笫二车间的°,问这两车间原有多少4人？四、达标测试某运输队送一批货物，计划20天完成，实际每天多运送5吨，结果不但提前2天完成任务并

4、多运了10吨，求这批货物有多少吨？原计划每天运输多少吨？五、作业P108页2、3、4题