精品教育3.3复数的几何意义.doc

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1、3.1.2复数的几何意义导学案一、学习目标1、能够类比实数理解复数的几何意义（即复数、点、向量的对应关系）2、理解复数的模及其几何意义二、回顾旧知1、复数概念2、复数分类3、复数相等条件三、复习练习1、把下列复数都化为a+bi()的形式（1）（2）（3）5（4）02、a=0是a+bi为纯虚数的＿＿＿条件3、已知，x-1+2i=y+xi,则x=＿＿,y=＿＿4、复数取何值时，z为纯虚数？四、新授课探究一复数的几何意义引入思考：在几何上，我们用什么来表示实数？类比思考：在几何上，我们用什么来表示复数？练习1、写出下列复数对应的实

2、数对，并在直角坐标系中描出实数对对应的点。（1）（2）（3）（4）42、根据直角坐标系中的点，写出对应的实数对以及实数对为实部、虚部的复数。归纳一、复数的几何意义（一）例1例2归纳二、复数的几何意义（二）例3探究二复数的模及其几何意义例4例5五、课堂小结六、作业作业1教材54页——练习，练习册——3.1.2随堂练习与课时作业作业2（链接高考）在复平面内，复数对应的点位于（）A.第一象限B.第二象限C第三象限D第四象限