15 中国人失掉自信力了吗 (学生导学案).doc

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1、《中国人失掉自信力了吗》导学案一、学习目标1、结合背景体会作者的爱国精神；2、理解重要词句的深层含义；3、通过声情并茂的朗读体会语言中的情感；4、激发民族自信心和自豪感。二、检查预习1、正音玄虚（）诓骗（）脂粉（）省悟（）脊梁（）慨叹（）搽粉（）三、具体研习（一）．探究第1～5段（驳敌论）1、（出示写作背景）你看了这则材料，有什么感受？2、国民党反动派提出什么观点？依据是什么？（体会感情基调）（第1—2自然段）3、“我们”和“有人”是指哪些人？揣摩第1段话中三个副词“总”、“只”、“一味”的内涵。从文字中能看出他们怎样的嘴脸？（体会感情基调）4

2、、作者是如何反驳敌论点的？（体会感情基调）（第3—5自然段）（二）．探究第6～9段（树观点）1、在对敌论进行了讽刺之后，作者提出了怎样的观点？（第6自然段）2、作者是怎样证明自己的观点的呢？（第7自然段）3、“我们从古以来，就有…的人”这些人是指哪些人？（体会感情基调）4、这是古人，现在有这样的人吗？“这一类的人们”到底是指什么样的人呢？（体会感情基调）（第8自然段）5、自由讨论：“今日中国之自信”。6、经过论证,关于“自信力”作者得出了怎样的结论?（第9自然段）四、拓展延伸历史新时期，我们应该怎样做好“中国的脊梁”？