《可贵的沉默》公开课ppt.ppt

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1、仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。沉默、安静、沉静、寂静无声学习10---14自然段用“”画出描写孩子们沉默的句子。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……寂然无声：非常安静，没有声音。1、没有人举手

2、——因为他们中间没有人向爸爸妈妈祝贺生日。2、大家都沉默了——因为大家认识到自己做的不够好，感到很惭愧。沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。☆孩子们错在哪里?☆在沉默的一分钟里，他们可能在想些什么?沉默、不安、羞愧、不好意思我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。再联系上下文的内容，试着给这句话填填空：他们已经意识到的是：（），还没有意识到的极为珍贵的东西是：（）。父母对自己的关爱主动关爱父母，以行

3、动回报父母对自己的爱。教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。此时的热闹包含着_____________________。。学习15---17自然段结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。”啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！这一片沉默给了我多大的享受啊！文中的“我”指的是谁？你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最

4、棒的！这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了这一片沉默给了我多大的享受啊！我3.小组交流。关爱他人来自儿女的关爱感到无比欣慰返回为什么说孩子的这种沉默是可贵的?1、因为这一分钟的沉默，是孩子们懂得了回报父母、关爱他人。2、这一分钟的沉默，使爸爸妈妈感受到了来自儿女的关爱。3、这一分钟的沉默，孩子们长大了，老师感到无比的欣慰。同学们，学完课文，你学会明白了什么?乌鸦反哺据说，乌鸦小时侯，都是由它妈妈辛辛苦苦地飞出去找食物，然后回来一口一口地喂给它吃。渐渐

5、地，小乌鸦长大了，乌鸦妈妈也老了，飞不动了，不能再飞出去找食物了。这时，长大的乌鸦没有忘记妈妈的哺育之恩，也学着妈妈的样儿，每天飞出去找食物，再回来喂妈妈，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就是“乌鸦反哺”。相传，小羊对它妈妈说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢？”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片孝心，妈妈就心满意足了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪……小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩

6、，这便是“羔羊跪乳”。羊羔跪乳阅读了这两篇故事以后，你有什么话想对你的爸爸妈妈说吗?亲爱的爸爸妈妈，我想对您说：父母的爱永远是我们最宝贵的财富，是我们一生享用不完的财富！在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。--（前苏联）奥斯特洛夫斯基谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。--老舍没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。——高尔基我要做听：一首歌《感恩的心》看：一部电影《漂亮妈妈》

7、读：一篇文章《奇迹的名字叫父亲》写：一篇作文《亲爱的爸爸妈妈，我想对你说》a.询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。b.观察：注意观察父母平时的辛劳，体会父母对自己的爱。c.回忆：打开影集，找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录。d.回报：每天为忙碌的父母做件事，让父母感受你们对他们的爱。综合性学习活动（回忆、了解父母关心爱护自己的事情）再见