乐音三个特征.ppt

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1、3.2乐音的三个特征音乐欣赏梁祝结论：悦耳的声音叫做乐音。乐音的三个特征：音调响度音色一、音调结论：音调——是指乐音的高低。什么是音调？音调的高低与什么有关？实验一：拿一把塑料尺，让它从木梳的齿上的划过，一次快些，一次慢些，你能判别出它们发出声音的差别吗？猜想：实验探究：结论：音调的高低是由声源振动的频率决定。1、振动越快，频率越大，音调越高2、振动越慢，频率越大，音调越低思考：1、蜜蜂和蝴蝶相比，它们谁飞行时的音调高，为什么？（请观看视频）2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”，这里的“高音”和“低音”指的是什么？答：蜜蜂的音调高，因为它振动的频率快。

2、答：这里“高音”和“低音”分别指音调的高低二、响度结论：人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。什么因素决定响度的强弱呢？什么叫做响度？（请看演示）1、振幅决定响度。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小.2、响度还与距声源的远近有关。结论①桌面上撒些小纸屑，先轻轻地敲鼓。观察小纸屑的振动幅度。②然后用力敲鼓，再观察小纸屑的振动幅度探究实验：三、音色2、音色是辨别不同发声体的依据1、也叫做音品，不同发声体的音色不同。演示：猜乐器例题解析【例1】蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别蜜蜂是

3、飞出采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的（）A.声音的音调不同B.声音的响度不同C.飞行路线形状不同D.飞机高低不同分析：物体每秒钟振动的次数叫频率，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低.蜜蜂载花蜜时频率小，音调低，不载花蜜时，频率大，音调高.答案：A【例2】下列说法中的“高”、“低”指声音响度的是()A.那么高的音我唱不上去B.那么低的音我唱不出来C.引吭高歌D.低声细语分析：“那么高的音我唱不上去”和“那么低的音我唱不出来”中的“高”、“低”是指的是音调；而“引吭高歌”的意思是放开嗓子大声歌唱，“低声细语”是小声说话的意思，因此

4、这里的“高”、“低”指的是声音的大小，即响度.CD【例3】（2008·福州）2008年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”.歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（）A.音调B.音色C.响度D.三者均可分析：不同的发声体由于其结构、材料、发声方式等不同，其发出声音的音色不同，故可以通过音色判断乐器等发声体.【例4】如图所示，是声音输入到示波器上时显示的波形。其中声音音调相同的是图和图；响度相同的是图和图。分析：音调由发声体的振动频率决定，图甲和图乙上出现的波峰的个数相同，即振动频率是相同的，所以音调是相同的；

5、响度是由物体振动的振幅决定，图乙和图丙的振动幅度相同，所以响度相同。甲乙乙丙1.（09成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同C课堂练习2.（09河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。空气音调3、“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高的低指的是”　　　　　　　　（　　　）A、音调高低B、响度大小C、音色好坏D、都不正确4、放声歌唱的

6、男低音和为他轻声伴唱的女高音相比（）A、男低音音调较高，响度较大B、男低音音调较低，响度较小C、男低音音调较低，响度较大BC5、人们能分辨胡琴、钢琴、笛子的声音，是因为它们发出和声音＿＿＿不同。6、听声音辨人物：这是＿＿＿的声音；这又是＿＿＿＿的声音。我们是根据＿＿＿＿来区分他们的声音的。A、毛主席B、周总理音色AB音色再见