纸船和风筝20.ppt

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1、纸船和风筝筝营里镇第一实验小学王红要求1、仔细听，把自己不会的字划出来，标好字音2、标出自然段。自读要求1、把划出来的生字，多读几遍，争取会读会认。2、注意读书的姿势。坏人吵架草莓受伤幸福抓住扎风筝1、小熊拿起纸船一看，乐坏了。2、他想了想，就扎了一只风筝。3、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。4、风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”5、可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。6、过了几天，松鼠再也受不了啦。自主学习（1--6）松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上

2、挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”我能读好可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。1、小熊和松鼠的心情怎么样？2、他们吵架了，那为什么小熊还是每天扎一只风筝，松鼠还是每天折一只纸船呢？3、他们俩最后怎么样了

3、？合作研究傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船。把一只只纸船放到了小溪里。精讲点拨1、松鼠将所有的纸船都放进了小溪，小熊看到这么些纸船向它漂来，它会怎么样呢？2、小熊、松鼠，经历了这一切，它们以后还会闹别扭吗？珍惜友谊，用一颗真诚、宽容的心去对待朋友，呵护友谊！松鼠住在（），小熊住在（），他们俩通过（）和（）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的是（）。松鼠住在（山顶），小熊住在（山脚），他们俩通过（纸船）和（风筝）成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架，值得大家高兴的

4、是（他们最后和好了）。感情升华在生活中，如果你和朋友吵架了，闹别扭了怎么做呢？我们都有自己的好朋友，把你最想说的话对他写一写吧。