校企互融专业工作室的课程体系研究以工程造价专业为例.pdf

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1、TANSUOYANJIU/探索研究校企互融专业工作室的课程体系研究以工程造价专业为例赵静源陕西职业技术学院710100课题名称:校企互融“专业工作室”教学模式研究－以工程造价专业为例课题编号：2015JGZZ008作为我国高职院校的重要特色之一，校企互融专业工作室的建设为我国高职院校教育教学工作的开展做出了重大的贡献，这也是我国高职教育中工与学相结合人才教学模式践行的重要途径之一。新课程改革以来，我国高职院校实行工学结合的培养模式，让学生在学习教材理论知识的同时，还进行岗位职业训练，促进学生综合能力的全面提升。校企互融专业工作室的课程

2、体系的建设也是各个高职院校近年来工作的重中之重。在本论文中，笔者将以工程造价专业为例来探讨校企互融专业工作室课程体系的建设。“校企互融；专业工作室；工程造价1工程造价专业教学现状概述专业的工作室是以某一个学科专业为基础，由专业的教师组成学科教学的团队，从而充分利用各种资源，作为高职院校的热门专业，工程造价专业教学的根进行专业教学、科研以及社会服务与实践工作。工作室本目的是为了让学生掌握必要的专业理论知识与技能，教学模式是以工作室为主要载体，将课程、教室与实践从而满足未来就业的需求。工程造价专业的学生必须要充分融为一体的教学方法，在课程

3、知识点的基础上，为能独立应用计算机软件进行工程预算、结算，并能适当企业提供各种核心的技术服务。作为一种新型的教学模地计算和控制工程造价。就目前来说，我国很多院校都式，校企互融的专业工作室具有自愿性、开放性、实战已经设置了工程造价专业，教育教学工作也取得了一定性、专业性等特点。一般来说，高职工程造价专业的学的成效。传统的教学模式下，为了充分提高工程造价学生在完成一年的基础课程学习之后，可以通过双向选择生的培养质量，促进学生的全面发展，高职院校投入了进入工作室，从而与专业的教师团队一起提供各种对外大量的教学资源，但是，师资力量的不足也成为

4、制约教技术服务工作。育教学质量及效果的重要因素之一。工程造价转化与教校企互融工作室的建设有利于进一步满足我国企业学工作面临内一定的困境。转变思路，寻找新的教育教的发展需求。众所周知，高职院校是区域产业人力资源学模式，提升教学效果也是高职院校工程造价专业教育的重要来源。随着社会经济的发展，建筑行业的发展势工作者的重要任务之一。而校企互融专业工作室的建设头较猛，对造价高技能人才的需求也在持续增加。工作也就受到了前所未有的关注。室的建设有利于为学生营造良好的工作环境与氛围，从2校企互融专业工作室及其意义而实现专业知识与实践技能的完美融合，推

5、动造价工程推行市场化改革的时空不同，带来了地区间法律、金融公司，其资本成本显著越低。体系等诸多制度差异，使得不同资源禀赋、不同地理位4.2市场化进程对内控审计与资本成本有调节作置、不同国家政策的地区之间，其市场化程度良莠不齐，用，即市场化程度越高的地区，出具标准无保留审计意呈现极大不平衡（樊纲等，2011）。关于市场化程度见的内控审计披露质量越高的公司，其资本成本越低。指标，并非简单某一宏观经济指数或者规章制度或者会本文研究将提示公司管理层，内控审计将从成本方计指标，而是一项涉及经济、法律、社会和政治的综合面对上市公司产生显著影响，从

6、而引导上市公司高质量量度。地披露内控审计信息，包括审计师选择和审计意见类型；市场化程度这一综合指标在一定程度上反映了一个同时引导投资者从公司经济效果的角度对内控做出理性地区的金融生态环境和资源分配效率。从市场与政府的的价值判断；另外，研究结果还将提示监管部门，在制关系来看，在市场化程度较高的地区，契约经济作为一定相应的信息披露准则时应考虑到我国新兴市场和地区种更加有效的市场调节方式凌驾于关系经济之上。当政市场化进程差异等显著特征对于内控审计披露动机的影府规模、政府分配经济资源的比重及政府对企业的干预响，为建立与市场化进程想匹配的监管政

7、策提供数据支较小，产品市场和要素市场发育也较平衡，农民的税费持。负担以及企业的税外负担较轻时，因为行政干预和多元化目标减少，增强契约经济的单纯增长和会计信息的相【参考文献】关性及透明度，审计师更容易识别上市公司的财务报表[1]燕华凯.产权性质、市场化进程与审计收费关系研究并出具审计意见。[J].财会研究,2013(01)4研究结论【作者简介】基于以上的数据分析和理论分析，本文得出以下结王梅（1989.02-），女，陕西安康人，西安培华学院论：会计学院，研究方向：财务管理4.1披露高质量标准无保留意见的内控审计报告的180质量管理TAN

8、SUOYANJIU/探索研究互联网+时代应用技术型院校管理学科专业基础课课程群资源整合优化路径研究王西娅西安培华学院商学院陕西西安710125基金项目：本文受到陕西2015年高等教育教学改革研究重点项目资助；项目名称：陕