七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师练习 新人教2

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1、走近老师一、预习导航：1.人类数千年文明的延续，在很大程度上靠________来传承。2.教师是履行_____________职责的专业人员，承担着______________的使命。3.今天的教师要努力成为有______________、有______________、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。4.我们要________老师之间的差异，________每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。5.面对风格不同的老师的方法：承认老师的________；发现不同风格老师的________；了解老师教育行为的目的；主动交往。二、达标检测

2、1.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方式和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。这要求我们（）A尊重老师的“不同”，更深入地了解老师B无所谓，哪种教学风格我都不喜欢C不喜欢的教学风格上课时我就投诉D喜欢的教学风格上课时我就听，不喜欢的上课时我就睡觉2.教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。下列名言警句中赞美教师的奉献精神的是（）A和为贵，与人为善B天行健，君子以自强不息C天下兴亡，匹夫有责D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3.“古之学者必严其师，师严然后道尊”。欧阳修的这句名言启迪我们要（）①主动走进老师，了

3、解、认识老师的工作②正确认识老师对我们的严厉管教③主动选择严厉的老师教自己④善于接受老师的教育A①②③B①③④C②③④D①②④