七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第1框 走近老师学案 新人教版

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1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺走近老师【学习目标】情感、态度与价值观目标：学会了解老师的个性，走近老师的心灵世界，正确看待老师的职业。能力目标：知道正确对待老师的批评和表扬，学会与老师沟通和交流的技巧。知识目标：学会并记住合理地给老师提出意见与建议的方法，学会与老师正确交流。【重点难点】重点：正视师生间的矛盾，引导学生学会与老师沟通。难点：引导学生学会并应用与老师有效沟通的方法，实现师生和谐。【课堂流程】引入新课交流独学师生交流合作展示小结明确目标初步感知共同

2、讨论探究点评提升2分钟3分钟10分钟5分钟15分钟5分钟【引领独学】（独学要求：①课前认真预习课文60—64页，读懂教材，梳理知识要点并用红笔勾画出重难点知识；②独立认真完成导学案，引领读学题可用关键词或关键句作答。）1、教师的作用①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。2、教师风格不同的原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同的风格.3、如何对待不同风格的老师？①每个人心

3、目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺【合作探究】探究一：教材P60运用你的经验(1)如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？(

4、2)在以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有变化吗？（引导学生发表自己的看法，然后老师归纳总结，导出知识点。）探究二：教材P63探究与分享（1）每个老师都有自己的个性，说说我们的老师有什么个性特征或上课风格？任课老师个性特征或上课风格语文老师 数学老师 英语老师 历史老师 地理老师 政治老师 生物老师 （2）我们如何对待这些风格各异的老师？(引导学生发表自己的看法，然后老师归纳总结)认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期