英语人教版六年级下册Recycle Mike's happy days

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1、人教版（PEP）小学六年级下册英语《Mike'ssurprise》教学设计设计者：刘锐佳揭阳空港经济区砲台镇锦河小学529148094@qq.comRecycleMike’shappydays教学内容：Day7Mike’ssurprise学情分析：虽然我们班的大部分学生在平时都养成了良好的英语学习习惯，对英语学习兴趣也较浓，但是其中也有几位学生的基础相对薄弱，他们学习的目的性不是很强，所以在教学过程中要调动他们的积极性。教学内容分析：本课时是一节阅读课，旨在复习将来时态和学习写邀请函。为了不让学生觉得课

2、程的枯燥，我利用大家都感兴趣的birthdayparty来引出今天的的新话题afarewellparty,恰好这个主题贴近他们的实际情况，能引起他们的共鸣，从而达到本课时的学习目标。课型：复习课教学目标：知识与技能1.能够掌握好词汇：invitation,farewell,prize等。2.能看懂英语邀请函，了解其格式，并会用英语写邀请函及对收到的邀请函做出书面回应。3.复习一般将来时。过程与方法1.提高听英语的能力，学会捕捉信息。2.进一步提高学生的口语表达能力和语言组织能力。情感态度与价值观珍惜同窗

3、之谊，珍惜青春。教学重点：1.词汇：invitation,farewell,prize等。2.了解英语邀请函的格式，并会用英语写邀请函及对收到的邀请函做出书面回应。3.复习一般将来时。教学难点：记住英语邀请函的格式，能用英语写邀请函，并且能对收到的邀请函做出书面回应。教法：导入法情景教学法学法指导：交流指导教具准备：录音机、磁带教学过程：Step1：Warm-upGreetingsandFreetalkForexample:T:What’stheweatherliketoday?Ss:It’ssunny

4、.T:Yes,andit’ssohot.Becausenowit’ssummer.Doyouknowwhat’sthedate?Ss:Yes,it’s…T:Oh,howtimeflies!Andthesummervacationiscoming.Whosebirthdayisinsummervacation?S1:…S2…T;Whatareyougoingtodoonyourbirthday?Ss:Iamgoingtohaveaparty.T:Soundsgreat!Iloveparty.Ifwe’ll

5、haveaparty,willyouinviteyourfriends?Ss:Ofcourse.T:Sowemustsendinvitationstothem.Doyouknowhowtomakeaninvitation?Ss:…T:Ok,todaywe’lllearnhowtomakeaninvitation.Ss:YeahStep:2：Presentationandpractice1.结合中文邀请函，学生分组讨论：邀请函包含的要素；写邀请函要用到什么时态。2.教师请各组派代表说一说他们的讨论结果。3

6、.教师和同学们一起总结邀请函的格式、称谓和内容等。4.T:Mike’sschoolsenthimaninvitation.Nowlet’slistentothetapeandcompletethetable.（教师给每位学生发一张表格，要求学生在听录音的过程中能记下相关的信息。)FromToReasonPlaceTimeActivities5.教师根据表格提出问题，由学生回答。6.听录音学习课文，使用暂停键，教师指导学生逐句跟读。7.学生阅看课文，划出不理解的地方，先由组内的同学互相解答，组内无法解决的

7、问题再由教师解疑。8.让学生自由读，小组读，最后全班齐读。Step3：Consolidationandextention1.帮迈克回复邀请。教师请学生上台读出来。2.T:Whoisgoingtotheparty?Listenandtick。（完成P48页的相关内容）3.Summary：（1）一般将来时：a.构成方式：主语+begoingto/will+动词原形+其他b.时间标志：nextFriday,tomorrow,thisevening等。（2）邀请函的基本要素reason，place，timean

8、dactivities.4.教师针对要邀请函对学生进行情感教育。5.Singasong:《Boyandgirl》6.Proverb:a.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。（由学生回顾）b.Allgoodthingsmustcometoanend.天下没有不散的筵席。Step4：Homework：1.为欢送会制作一张邀请函。2.借助网络或书籍资源查找有关道别的英文句子并抄写。板书设计：RecycleMike