Unit1_A_Let’s_talk教案

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1、教材版本：PEP小学英语三年级上册第一单元课题Unit1Hello!备课时间课型PartALet’stalkLet’splay主备人复备教师一、课程标准1.能根据录音模仿说话。2.能用简单的打招呼用语进行交流。二、教材解析1.本课时通过MissWhite和学生第一次见面打招呼的情景，呈现学生要学习的核心句型Hello/Hi,I’m...。2.通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语。三、目标预设1.能够听懂、会说Hello/Hi,I’m...。2.通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼

2、、自我介绍及道别的日常用语。四、重难点预设重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello/Hi,I’m...。难点：自我介绍用语I’m…的发音学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。五、评价设计1.用听音跟读、Pairwork、角色扮演等活动检测目标1的达成情况。2.利用指定句型自创对话检测目标2的达成情况。六、教学设计第1课时教学环节教学预设3一、热身/复习(Warm-up/Revision)创设情景：走进教室用“Hello.”问候学生。复习已学字母，跟唱英语字母歌。二、呈现新课(Pre

3、sentation)1.教师向学生介绍自己Hello,I’m…/Hi,I’m…2.通过师生对话，鼓励学生介绍自己Hello,I’m…/Hi,I’m…3.介绍本套教材中的主要人物Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan，请学生扮演这些人物到讲台前说Hello!I’m…4.通过教学素材来展示Let’stalk部分的教学内容。三、趣味操练(Practice)1.教师播放课件，学生用英语和课件上的人物打招呼2.活动、操练情景表演：学生和老师用课前准备好的头饰进行角色扮演。教师进行示范：教师带上准备好的MissWhite的头饰，任意选出班上的两名同学分别扮演

4、WuYifan和Sarah，然后三人小组进行合作练习。表演好的小组奖励3颗星。小组展示的时候，其他学生可以用“优教同步学习卡”进行投票，选出自己觉得表演的最好的小组。3.打开U1ALet’stalk课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。四、小结(Summary)总结本节课内容：用Hello/Hi,I’m...与别人打招呼。五、作业设计1.回家给家长熟读本节课课文。2.与家长、朋友、亲戚用英语Hello/Hi,I’m...进行对话。3六、板书设计：Unit1Hello!PartALet’stalkLet’splayHello,I’mMissWhite.

5、Hello,I’mWuYifan.Hello,I’mSarah.八、课后巩固作业1.听读本课时对话，用正确的语音语调朗读，并上传到班级群。2.用Hello/Hi,I’m...和家长、同学、朋友、亲戚打招呼。3