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时间:2020-01-13
《文档奇思妙想教案、板书设计及反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《奇思妙想》教案教学目标1.学生在怪异的创意中寻找超越现实的美感,并体验创造新奇事物的乐趣。2.学会用剪、切、挖、贴、插、画等方法表现出富有创意的作品。3.掌握多种表现奇思妙想的方法,培养学生的发散思维和逆向思维。教学重点、难点重点:了解并掌握表现奇思妙想的各种方法。难点:用多种方法创造出奇妙的作品。教师:视频课件学生:纸杯、水彩,水粉颜料、大号排笔、彩色软纸。剪刀、双面胶等辅助工具。教学过程:一、导入、欣赏1、揭示课题《奇思妙想》并板书A、首先请同学们看第1组图片,看完图片告诉老师你的感受是什么?图1:猪音响;图2:格式创意手提包包;图3:奇特的椅子;图4:特色餐具。请生说说自己的感受:奇
2、思妙想给大家带来了什么?小结:奇思妙想给我们的生活增添了许多乐趣。B、再看第二组图片,它们又给我们带来了什么奇思妙想的感受?图1:倾斜的房子;图2:树屋;图3:修剪奇特的园艺花草;图4:奇特的电话亭、旋转门。请生说说自己的感受:奇思妙想给大家带来了什么?小结:奇思妙想让我们的环境变的更加美观、漂亮。C、再看第三组图片,它们又给我们带来了什么奇思妙想的感受?图1:奇思妙想的影视作品;图2:车身广告画;图3:可口可乐宣传画。请生说说自己的感受:奇思妙想给大家带来了什么?小结:奇思妙想让我们对影视做品及广告宣传画,映象深刻,过目不忘。D、怎样让我们的想象更丰富呢?下面让我们一起进入奇思妙想训练营。
3、并说出它们是用哪些材料组成的?图1.橘子皮组成的小猪;图2.铁丝与光盘组成的自行车图3.彩色纸装饰矿泉水瓶组成的青蛙王子;图4.废旧手套等工具做的奇特的手偶娃娃。小结:以上些废旧的物品经过自己的巧手变一变,会出现意想不到的效果。不仅奇妙而且美观有趣。二、出示实物纸杯师:这是一次性纸杯,你能把它经过构思、改变,设计成款式新颖的物品吗?(让生独立思考或小组思考)生:答师:不怕做不到,就怕想不到。让我们一起来看看其他小朋友把纸杯都变成什么了?图片(娃娃、风铃、桌子椅子、各种动物等)三、制作看了这么多作品,大家现在肯定都迫不及待了吧,让我们一起动动手,动动脑开始制作吧。(2-4人为一小组)四、生制作
4、,师巡回指导五、展示优秀作品六、总结评价同学们,今天通过大家的奇思妙想,设计了这么多奇特的作品,希望你们在今后的学习中,多观察,多动脑,多思考,多创作,你们会变得越来越聪明的!最后祝愿同学们奇思妙想,快乐生活。板书:7、奇思妙想想——构思做——剪、切、画、粘——装饰展开想象翅膀创造美好生活教学反思:目的在于鼓励学生有创意的设计、制作一件物品,通过动手、动脑来培养学生的创新意识,在课前要让学生对学具做好充分的准备,鼓励学生大胆动手,勇于探索,通过学习,进一步提高学生的设计能力和制作能力,培养学生的探究精神和创造能力,锻炼学生的动手动脑能力,使学生在创造中得到成功的喜悦。
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