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《新译林三下Unit4Where is the bird 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit4Where’sthebird?第一课时教学目标：1.能听懂、会读、会说desk，chair，bird，on，in，under，behind。2.能听懂、会读、会说日常用语Where’s…?It’snothere.It’son/in/under/behind…。3.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。4.能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。5.能正确演唱歌曲。教学重难点：1.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下复述课文内容。2.能初步运用本课
2、所学的词汇和日常用语谈论物品的位置。教学过程：Step1Greeting&Warmup1.Greeting2.SingasongT:Ilikesingingverymuch.Let’slearntosinganewsong.OK?S:OK.T:First,listenandwatchcarefully.Youmayfollowitifyouwant.(播放歌曲一遍)T:Doyoulikethesong?Nowfollowme.(老师带着学生用手势表示歌词内容，学生边唱边学做动作)T:Thistime,le
3、t’strytosinganddosomeactionstogether.(再次播放歌曲，学生加上动作一起唱)Step2Presentation1.PlayagameandlearnthenewwordsT:(手中拿着一只折起来的小鸟)Nowboysandgirls,look,what’sinmyhandnow?Guess!S:…T:Look,it’sabird.(板书bird)Look,where’sthebird?(把小鸟放在书上)S:It’sonthebook.T:Where’sthebirdnow
4、?(把小鸟放在书下)S:It’sunderthebook.T:Good!Andwhereisitnow?(把小鸟放在书里)S:It’sinthebook.T:Nowlet’splayagamewiththisbird.(老师让学生闭上眼睛后把小鸟放进课桌里)Where’sthebird?10S:…T:Look,it’sinthedesk.(板书desk，贴图，带读inthedesk并示意)Nowlet’splaythisgameagain.(老师再次让学生闭上眼睛后把小鸟放到一把椅子上)Where’sth
5、ebird?S:…T:Look,it’sonthechair.(板书chair，贴图，带读onthechair并示意)Step3Storytime1.ListenandchooseT:(老师再让学生闭上眼睛，然后把小鸟藏起来)Whereisthebirdnow?Intheclassroom?Inthetree?Hereisastoryaboutthebird..Pleaselistencarefully,andthenchoosetherightanswer.(播放课文录音)T:Whereisthebir
6、d?S:It’sinthetree.T:Isitinthetree?Let’swatchthecartoonandcheckyouranswer.2.ListenandstickT:Thebirdstopsinmanyplaces.Look,it’shereandhere.(PPT红圈显示1、7两幅图中鸟的位置)Butlook,insomeofthepictures,wecannotseeit.(小鸟分别飞到了哪些地方呢？请你们来贴一贴。)Now,pleasetakeoutyourworkingsheet
7、.Let’slistenandstickthebirdsonthepaper.Pleaseworkinpairs.(播放课文录音,学生两人合作完成)T:Let’swatchthecartoonagain.(播放课文动画，在每个需要完成的画面上暂停核对)3.ReadthestoryT:Finished?Nowboysandgirls,checkyourpictures.Let’sreadthestorytogether,OK?(出第一幅图)Picture1.Let’sreadittogether.T:(出示
8、小提示：注意读出故事中人物的情绪)Let’stryagain.Beautifulmeansnice!(出中文意思，读beautiful和Howbeautiful!)T:AndPicture2,look,where’sthebird?S:It’sunderthedesk.T:Yes.It’sunderthedesk.(PPT出现单词卡under，读under）Nowwhocanreadthis?(PPT中出现对话)S1:Wher
