七下unit 9sectionA 1a-1c

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1、Unit9Whatdoeshelooklike？教学设计SectionA1(1a-1c)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：curly,straight,tall,medium,thin,heavy,build能掌握以下句型：—Whatdoeshelooklike?—He’sofmedium/build.—Whatdoesshelooklike?—Shehaslongstraighthair.—Ishetallorshort？2.情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。二

2、、教学重难点1.教学重点：掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。2.教学难点：掌握描述人的形象的句型。三、教学过程Ⅰ.Lead-inPPT播放鹿晗的照片，吸引学生兴趣，然后通过问题whoishe?Doyoulikehim?Canyoutellmewhatdoeshelooklike?来导入新课。Ⅱ.Presentation(SectionA1a)1.通过图片来教授和操练有关外貌的新单词。2.通过图片对比来呈现目标语言Whatdoeshe/shelooklike?3.sectionA1a完成单词与图片的匹

3、配。Ⅲ.Practice(SectionA1b)1.根据所学单词及目标语言进行1b听力任务。2.跟读听力原文。ⅣConsolidation(SectionA1c)1.Readtheconversationandreciteit.2.Practiceliketheconversationaccordingtosomepictures.Ⅴ.SummaryⅥ.Homework1.背诵1a的对话；2.用今天所学单词来描述家人。Ⅶ.Blackboarddesign.