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时间:2017-08-08
《船舶多工况推进系统的研究【毕业论文】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科毕业论文(20届)船舶多工况推进系统的研究I目录1引言..............................................................................................................................................................21.1选题的背景及意义................................................................................................
2、.............................21.2国内外相关技术的研究现状分析.....................................................................................................21.2.1国内发展现状.............................................................................................................................31.2.2国外发展
3、现状.............................................................................................................................32多工况船舶的特点......................................................................................................................................42.1多工况船舶的特点............
4、.................................................................................................................42.2多工况船舶——渔船.........................................................................................................................42.2.1多工况船舶——拖轮.................................
5、................................................................................42.3多工况船舶推进系统与单一工况船舶推进系统的比较...............................................................42.3.1单一工况船舶推进系统.............................................................................................................
6、42.3.2多工况船舶推进系统的特点.....................................................................................................53多工况船舶推进系统的典型种类.............................................................................................................63.1柴油机—双减速齿轮箱—定距螺旋桨推进系统的构成和特点.....................
7、................................63.1.1双减速齿轮箱—定距螺旋桨推进系统的核心装置.................................................................63.1.2双减速齿轮箱推进系统的设计特点.....................................................................................
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