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时间:2019-08-15
《【同步练习】《 出师表 》(人教)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《出师表》同步练习◆基础知识达标一、积累与运用。1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。崩殂( )侍( )卫 陟( )罚臧( )否( ) 郭攸( )之 费祎( )以遗( )陛下 行( )阵 苟( )全 庶竭驽( )钝 以彰( )其咎( )咨诹( )遗诏( ) 崩殂( )性行( )淑( )均 攘除( )裨( )补quē()漏 wěi()自枉屈 疲bì( ) sù()夜忧叹2.一词多义。(
2、1)道 (2)遗中道崩殂( ) 以光先帝遗德( ) 咨诹善道( ) 先帝简拔以遗陛下( ) (3)论 (4)无宜付有司论其刑赏( ) 若无兴德之言( )每与臣论此事( ) 事无大小,悉以咨之( )(5)为 (6)行俱为一体( )
3、 然后施行( )若有作奸犯科及为忠善者( )性行淑均( )众议举宠为督( ) 必能使行阵和睦( )3.解释加点的词语。(1)益州疲弊( )(2)危急存亡之秋( ) (3)盖追先帝之殊遇( ) (4)以光先帝遗德 ( ) (5)引喻失义()(6)以昭陛下平明之理( )(7)陟罚臧否( )(8)宜会有司论其刑赏( ) (9)志虑忠纯( )(10)深入不毛(
4、 )(11)性行淑均( )(12)斟酌损益( )(13)以彰其咎( )(14)亲贤臣,远小人( )( )(15)躬耕于南阳( )(16)恐托付不效( )4.解释下列各句中加点词的古义和今义。(1)诚宜开张圣听 (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义: 古义:今义: 今义:(3)先帝不以臣卑鄙 (4)由是感激,遂许先帝以驱
5、驰古义: 古义:今义: 今义:5.根据课文内容填空。(1)作者分析先汉兴隆后汉倾颓原因的句子:。(2)描写先帝三顾茅庐的句子:。(3)某企业濒临倒闭,这时,老李走马上任,当上总经理,肩负起扭转亏损局面的重任,真可谓:。二、文体知识表,古代臣下向帝王上书 的一种文体。内容大多是 ,常用 的表达方式。三、课文掌握。1.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?提
6、出这三条建议的目的是什么?答:2.从全文来看,诸葛亮向刘掸提出的三条建议,他反复强调的是哪一条?答:3.诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”不过七次,而提到“先帝”却有十三次之多,这是为什么?答:4.作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?答:四、阅读与考试链接。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命
7、以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。1.解释下面句中加点词的意思。(1)臣本布衣 (2)先帝不以臣卑鄙(3)三顾臣于草庐之中 (4)由是感激2.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”中的“此”指代什么?(用原文作答) 3.概括这两段文字的内容。第一段:第二段:诸
8、葛亮天人般的智慧、鞠躬尽瘁的忠诚,家喻户晓。刘禅却昏庸无能,乐不思蜀,吃尽骂名,请你按照对历史的理解,发表一下对诸葛亮尽忠辅佐刘禅的看法。鼓励有创新的看法,自圆其说是关键。◆课后能力提升五、探究。篇末的“临表涕零,不知所言”,固然集中地体现了诸葛亮最刘氏父子的无限忠诚,但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话?答: 参考答案基础知识积累一、积累与运用。1. cú;shì;zhì;zàng;pǐ;yōu;yī;wèi;
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