2017-2018学年广西北海市八年级(上)期末物理试卷

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1、2017-2018学年广西北海市八年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（共32分，每小题2分．每小只有一个选项是正确的，不选、多选、选错均不得分）1．（2分）下列温度接近37℃的是（　　）A．冰水混合物的温度B．人正常的体温C．沸水的温度D．冬天的最低气温2．（2分）我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（　　）A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．传播速度不同3．（2分）为了考试顺利进行，学校通过广播播放考试注意事项，则以下说法正确的是（　　）A．广播声的传递不需要介质B．广播声不是振动产生C．声音可以传递信息D．调节音量就是调节声音的频率4．（2分）下列事

2、例中，没有利用超声波的是（　　）A．蝙蝠利用声波捕食B．用声呐探测海深C．用B超做体检D．用听诊器检查身体5．（2分）下列控制噪声的方法中，在声源处控制噪声的产生的是（　　）A．在摩托车上安装消声器B．在道路旁设置隔声板C．上课时关闭教室的门窗D．工人戴上防噪声耳罩6．（2分）如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（　　）A．甲的频率比乙的高B．甲的音调比乙的低C．甲的响度比乙的大D．甲、乙的振幅一样大7．（2分）宁宁在北海园博园乘坐飞的翻滚过山车时，双手紧握扶手，始终纹丝不动。这里“始终纹丝不动”所选择的参照物应是以下的哪个（　　）第8页（共8页）A．地面B

3、．过山车C．路旁行驶的汽车D．天上的太阳8．（2分）2017环广西自行车世界巡回赛北海站赛程全长56km，快客车队的张利通过前半程用时0.3h，后半程用时0.5h，则（　　）A．前半程的平均速度比后半程小B．后半程平均速度比前半程快C．后半程的平均速度为56km/hD．全程做匀速直线运动9．（2分）冬天的早晨，有时室外的草地和树梢上会结有白色的霜，霜的形成属于（　　）A．凝固B．液化C．凝华D．升华10．（2分）人眼看到斜插入水中的筷子向上折（如图），如图的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是（　　）A．B．C．D．11．（2分）图所示现象中，由光的反射形成的是（　　）A．露珠下的叶

4、脉B．玩具在镜中的像C．日食D．白光的色散12．（2分）下列关于透镜说法中，正确的是（　　）A．凸透镜只对平行光有会聚作用B．凸透镜的焦距越小，对光的会聚作用越弱C．凹透镜对光线有会聚作用D．凹透镜的又叫发散透镜第8页（共8页）13．（2分）为了师生的安全，学校校门及校内一些地方安装上了“电子眼”，电子眼的镜头是（　　）A．潜望镜B．平面镜C．凹透镜D．凸透镜14．（2分）某物理兴趣小组在研究凸透镜成像实验时，如图，当蜡烛距凸透镜10cm时，在另一侧距凸透镜6cm处的光屏上得到一个清晰的像，下列说法正确的是（　　）A．像一定是倒立放大的实像B．该凸透镜的焦距可能为6cmC．当蜡烛向凸透镜靠近时

5、，像一定会变小D．如果将蜡烛与光屏位置互换，在光屏上将得到一个倒立放大的像15．（2分）某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（　　）A．远视眼模型，用凸透镜矫正B．近视眼模型，用凹透镜矫正C．远视眼模型，用凹透镜矫正D．近视眼模型，用凸透镜矫正16．（2分）用天平和量杯称量某液体时，量杯及杯中液体的总质量为m，杯中液体的体积为v，根据称量的数据在m﹣v坐标系作出的图象如图所示，根据图象判断可知（　　）A．量杯的质量是20gB．20L这种液体

6、的质量为60kg第8页（共8页）C．液体的密度是1.0×103kg/m3D．这种液体可能是酒精二、填空題（共15分，每空1分）17．（3分）长度的国际单位是　　，图1所示木块的长度为　　cm，图2所示停表的示数为　　s。18．（2分）北海园博园音乐喷泉是一个迷人的景区，人听到的美妙音乐是通过　　传到人耳的，工作人员利用超声波具有　　（“能量”或“传递信息”）的特点，借助超声波水雾机将水打散而形成白雾，营造出亦真亦幻的童话世界。19．（2分）商贩在卖海鲜时通常采用冰块放在海鲜上，是利用冰块熔化时　　（“吸”或“放”）热，使海鲜能较长时间保持新鲜，家庭中的煤气利用　　使气体液化装在煤气瓶内。20．

7、（3分）学校礼堂的墙壁做成凹凸不平的蜂窝状结构，目的是　　（填“增强”或“减弱”）声的反射，投影屏幕采用表面粗糙的材料目的是使光发生　　（“镜面”或“漫”）反射，采用白色幕布的原因是白色幕布可以反射　　颜色的光。21．（2分）透过滴在玻璃台板上的水滴看过去，可以发现压在台板下报纸上的文字变大了。这是由于此时的水滴相当于一个　　，报纸上的文字经过水滴　　射后形成一个放大的　　像（填“实”或“虚”）。