思维导图作为大学生自主学习工具的应用研究【毕业论文】

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1、本科毕业论文（20届）思维导图作为大学生自主学习工具的应用研究目　录中文摘要……………………………………………………………………………………………3英文摘要……………………………………………………………………………………………4301、引言………………………………………………………………………………………………52、自主学习与大学生自主学习……………………………………………………………………52.1自主学习的概述…………………………………………………………………………52.1.1自主学习的定义…………………………………………………………………

2、62.1.2国内外研究情况概述……………………………………………………………62.1.3大学生自主学习的意义…………………………………………………………72.2开展自主学习的条件……………………………………………………………………82.3大学生自主学习…………………………………………………………………………82.3.1大学生自主学习的条件…………………………………………………………82.3.2大学生自主学习的特点…………………………………………………………92.4大学生自主学习的现状与问题…………………………………………………………92.4.

3、1调查设计…………………………………………………………………………92.4.2调查结果及分析…………………………………………………………………102.4.3结论………………………………………………………………………………123、思维导图………………………………………………………………………………………123.1思维导图及其理论依据…………………………………………………………………123.1.1发散性思维………………………………………………………………………133.1.2学习策略………………………………………………………………………133.1.

4、3记忆原理………………………………………………………………………143.2思维导图的功能与特点………………………………………………………………153.3思维导图的应用………………………………………………………………………163.3.1教学应用………………………………………………………………………163.3.2学习应用…………………………………………………………………………163.3.3团队合作应用介绍………………………………………………………………164、思维导图作为自主学习工具的对比实验……………………………………………………174.1实验

5、一……………………………………………………………………………………174.2实验二……………………………………………………………………………………194.3实验三……………………………………………………………………………………254.4实验总结…………………………………………………………………………………274.4.1绘制思维导图及原则……………………………………………………………27304.4.2实验分析…………………………………………………………………284.4.3结论………………………………………………………………………295思维导图作

6、为自主学习工具的方法与原则…………………………………………………295.1辅助探究性思维原则…………………………………………………………………295.2辅助发散性思维原则…………………………………………………………………295.3辅助交流与合作原则…………………………………………………………………296结语……………………………………………………………………………………………30参考文献…………………………………………………………………………………………31致谢………………………………………………………………………………………………32【摘要

7、】基于现实需求、教育资源短缺等原因，自主学习的重要性不言而喻。但自主学习的效果往往不够理想。托尼·巴赞提出的发散性思维能很好地开发大脑潜力，提高学习效率，基于此理论创造的思维导图能对自主学习的30学习效率起到很大的提升作用。本文研究分析自主学习的相关理论、介绍发散性思维和思维导图，并通过对比试验进行验证，阐述思维导图作为自主学习工具的应用研究。【关键词】自主学习，发散性思维，思维导图，大学生【ABSTRACT】Theoryofindependentstudysinceancienttimes.inrecentyears,theimportan

8、ceofindependentstudyhasalsobeenwidelyacceptdedbythepublic.However,afterinvestigati