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1、幼儿教育：________大班优秀美术教案《发光的鱼》教师：______________________学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共6页大班优秀美术教案《发光的鱼》一.活动目标：1、能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化，感受线条画带来的美感。2、引导幼儿学习用油画棒简单的进行套色运用。3、培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。二.活动准备：供欣赏的示范作品、勾线笔、油画棒、纸。三.活动过程：1、观察了解线条画的特点。（1）看看线条的排列，引起兴趣。今天老师带来了一
2、些图，你们可要仔细看哦，这些图有些什么小秘密教师出示一个不规则图案，”小朋友，你们看看，这个图案是由许多什么小图案组成的呀？”请幼儿上来边回答边画出来。教师再分别出示几个，到后来可以让幼儿说说，如果是你，你还会用什么花纹来装饰呀？并让幼儿上来画。原来这些简单的小图案，也能变成一幅看上去很复杂又很美的图案。（2）强调套色的运用。问：这条鱼漂亮吗？为什么？外面我们用蜡笔给鱼儿进行了涂色，使的鱼儿像在发光一样，整条鱼都变亮了，对吗？2、幼儿作画，讲解要求。（1）先勾主体，装饰时线条排列清晰。第3页共6页教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问题可请
3、幼儿互相观察发现，同时鉴借别人的好的方法。（2）幼儿认真、耐心、仔细地作画。（3）教师讲解套色运用，不断提醒幼儿作画完毕运用套色装饰鱼的边。3、展示幼儿作品。（1）看一看、说一说作品美在什么地方。（2）有序地整理用具。第3页共6页大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》【活动目标】1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。【活动准备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。【活动过程】一、开始部分:随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。二、基本部分:1、出示课件:(
4、大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。第5页共6页小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。3、老师在卡纸上示范并讲
5、解大熊猫的画法。1)大熊猫圆圆的大脑袋。2)出大熊猫椭圆形的白色身体。3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。5)给大熊猫进行着色。4、幼儿在绘画纸进行绘画。1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫。3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。7、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。第5页共6页8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家
6、打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!)老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊猫的模样,手脚着地,钻过呼啦圈后,返回拍第二个小朋友的手,依次类推,看哪一队的小朋友先钻完,哪队便为胜方。规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。注意事项:不能碰倒呼啦圈。三、活动延伸:刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。听着音乐,组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。四、结束部分:第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页
