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1、2019-2020年四年级英语下册Unit14Lesson79-80教案人教新起点教学目标与要求:1.能够初步听懂,说出,认读与爱好有关的词汇和交际用语。2.能够初步询问并回答某人的爱好。3.能够仿照范例,写几句关于自己和他人爱好的句子。4.能够通过表达自己爱好的语句,复习相关的词语。教学重点和难点:1.本课的教学重点是:(1)与爱好有关的八个词组。(2)询问并回答某人爱好的交际用语。2.本课的教学难点是:(1)学生表达自己及他人的爱好。(2)八个词组的认读与辨别。(3)单词diary的读音。课
2、前准备:磁带,挂图,卡片。教学过程:step1.GreetingGoodmorning,boysandgirls.Howareyou?Step2.review1.reviewsomewords:takingpictures,playingfootball,singing,dancing,listeningtothemusic2.askandanswer:whatdoyouliketodoafterclass?Whydoyoulikethat?Step3.presentation1.showsom
3、epicturesandask:whoarethey?Whataretheydoing?Trytoleadthestudentstosaylikethis:Binbinislookingathisstamps.Theteachercanhelpthem:Binbin’shobbyislookingathisstamps.2.listentotapeandnumberforthreetimes3.correcttheanswerandlearnthenewwords4.pairwork:A:col
4、lectingB:stamps5.askandanswer:Twhat’sLily’shobby?S:Lily’shobbyis-----.Step3:practice1.readpartBandlistenitforthreetimes2.pairwork3.makeadialoguelikepartBstep4:Let’swrite1.let’sreadbythemselves2.let’swriteStep5:homeworkCopythewordsanddialogue,reciteth
5、ePartBStep6:summary1.words2.dialogue板书设计Lesson79CollectingstampkeepingadiarypaintingpicturesmakingmodelsPlayingputergamescollectingdollsreadingstoriescollectingstickersWhat’sAngel’shobby?Angel’shobbyiscollectingstamps.What’syourhobby?Myhobbyistakingp
6、ictures.lesson80教学目标与要求:1.能够初步听懂,说出,认读与爱好有关的词汇和交际用语。2.能够较熟练地询问并回答某人的爱好。3.初步询问并回答某人对某种爱好的喜爱原因。4.仿照范例,写几句关于自己爱好和喜爱原因的句子。5.通过表达自己的爱好和说明喜爱的原因,复习相关的词语。教学重点和难点:本课的教学重点是:(1)与爱好有关的六个生词及说明喜爱原因的六个形容词。(2)询问并回答某人爱好及喜爱原因的交际用语。本课的教学难点是:(1)与爱好有关的六个生词的认读与辨别。(2)在新语言环
7、境下正确介绍自己的爱好,并说明喜爱的原因。课前准备:磁带,卡片,挂图。教学过程:Step1:greetingHowareyou?Step2:review1.Lookatthepicturesandread(playagame)2.checkthemtorecitethedialogueStep3:presentation1.askandansweraboutPartA:Doyoulikesewing?Why?Isitfun?Whosehobbyissewinginourclass?whatdoy
8、outhinkofit?引导学生说的同时,教师出示相应的单词卡片,并带领学生初步读一读.2.showthepicturesofPartAandlisten:whatisMary/Tom/Jackdoing?WhatisMary’s/Tom’s/Jack’shobby?3.Listenagainandrepeatinlowvoice4.Correcttheanswer5.教师指本课单词并带领学生读一读,纠正学生发音.Step4:Practice1.show,askandanswer:Myhobby
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