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《2019-2020年二年级英语下册 Unit 9 Lesson 52(1)教案 人教新起点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级英语下册Unit9Lesson52(1)教案人教新起点一、教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本能力。B.通过本课的学习，使学生了解四季，帮助学生初步了解冬眠动物的习性及分类。2.知识目标：A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出有关季节的15个单词。B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。3.能力目标：A.能够观察到四季的不同并且用所学语言予以表达。B.初步了解字母组成单词的过程。二、教学重点：A.能够流利的说出季节的单词及要求学生能够在适当的情景
2、下用英语表达季节的喜好及其原因。B.培养学生初步了解冷血动物和热血动物的分类。C.初步了解字母组成单词的过程。三、教学难点：要求学生能够在适当的情景下用英语表达对季节的喜好及其原因。四、教具准备：录音机，教学卡片，教学挂图、实物。五、学具准备：自做卡片。六、教学过程：1.Theteachershowsthepictures.Letthestudentslistentothetape.Playthegames.Andletthestudentssaythewords.2.Theteacherteachthenewwords.Andmakethe
3、dialogues.Letthestudentsperformthedialogues.Twostudentsagrouptoperformthedialogues.3.Playthegames.andhelpthestudentstograspthewords.A.Theteacherreadsthewords.B.Letthestudentsshowthepicturesofthenewwords.C.Theteacherletthestudentsdotheactions.D.Pairwork.E.Usethepicturestopla
4、ythegames.4.Chant:Istheelephantsleeping?No!No!No!Isthefrogsleeping?Yes!Yes!Yes!Isthetigersleeping?No!No!No!Isthesnakesleeping?Yes!Yes!Yes!Ispandasleeping?No!No!No!Isthefoxsleeping?No!No!No!Istherabbitsleeping?No!No!No!Areyousleeping?Listentothetape.Andthenmakedialogues.5..A
5、,B,C,D,E,F,G,a,b,c,d,e,f,gs,p,r,i,n,g,springs,u,m,m,e,rsummerf,a,l,l,fallw,i,n,t,e,r,winterGroupwork.Listening.Song6.Homework:Copythewords.Readthetext.附送：2019-2020年二年级英语下册Unit9Lesson52(2)教案人教新起点一、教学目标及要求1．学习词汇swim,elephant,tiger,frog,bear,rabbit,sneak,fox,panda2．能听、说、认读句子Ic
6、anmakeasnowman.二、教学重点、难点分析1．重点：掌握关于活动的五个单词及词组swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees.1．难点：四会单词和词组的拼写。三、课前准备图片、单词卡片、录音机、录音磁带四、教学步骤与建议1.Warm-up.（1）T:What’stheweatherliketoday?S:It’s….T:Whichseasondoyoulikebest?S:Ilike….（2）Findandchant.Istheelephantsleeping?No!No!No!Isthef
7、rogsleeping?Yes!Yes!Yes!……panda……?………..……fox…….?.…….……tiger……?…………....bear……?……….2．Presentation.Let’slearn.AaBbCcDdEeFfGgspringsummerfallwinter引出单词及词组T：Idon’tlikesummer.It’stoohot.Idon’tlikewinter.It’stoocold.Ilikespring.It’swarm.Whatcanyoudoinspring?当学生说到flykites和planttree
8、s的时候，板书并教这两个词组。3．Practice.活动一：小小侦察兵教具：单词卡片简介：教师把单词卡片藏在班级里的一个学生的抽屉，让另一个学生当侦察兵，去找这张卡
