2019年二年级英语下册Unit9Lesson52教案人教新起点

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1、2019年二年级英语下册Unit9Lesson52教案人教新起点一、教学目标及要求1．学习词汇swim,elephant,tiger,frog,bear,rabbit,sneak,fox,panda2．能听、说、认读句子Icanmakeasnowman.二、教学重点、难点分析1．重点：掌握关于活动的五个单词及词组swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees.2．难点：四会单词和词组的拼写。三、课前准备图片、单词卡片、录音机、录音磁带四、教学步骤与建议1.Warm-up.（1）T:What’stheweatherliketoday?S:It’s….T:W

2、hichseasondoyoulikebest?S:Ilike….（2）Findandchant.Istheelephantsleeping?No!No!No!Isthefrogsleeping?Yes!Yes!Yes!……panda……?………..……fox…….?.…….……tiger……?…………....bear……?……….2．Presentation.Let’slearn.AaBbCcDdEeFfGgspringsummerfallwinter引出单词及词组T：Idon’tlikesummer.It’stoohot.Idon’tlikewinter.It’stoocold.Ilike

3、spring.It’swarm.Whatcanyoudoinspring?当学生说到flykites和planttrees的时候，板书并教这两个词组。3．Practice.活动一：小小侦察兵教具：单词卡片简介：教师把单词卡片藏在班级里的一个学生的抽屉，让另一个学生当侦察兵，去找这张卡片。其他同学齐声读这张单词卡上的单词，并用声音的强弱来提醒侦察兵。当侦察兵离卡片越来越近时，其他学生读得越来越响，反之，声音越来越弱。活动三：最佳搭档简介：学生两人一组。S1:Ilikewinterbest.Ican….（故意停顿，做滑雪动作）S2:马上接口Icanskate.活动四：GroupworkT:We’l

4、lgoouttogethertomorrow.ButIdon’tknowwhatyouwouldliketodobest.Pleaseaskyourgroupmates:whatwouldyouliketodo?Thenreportyourresulttoyourmonitor.教师先示范怎么做。小组的调查表设计如下：nameClimbmountainsFlykitesHaveapicnicPlaysportsPlanttreestotal班长将各组统计数字填入课本中的表格，然后宣布决定干什么。4．Consolidationandextension.1）课外完成师生评改后做成墙报。2）完成活动

5、手册中配套的练习。小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页