英语人教版五年级下册Unit6 Work quietly 第一课时

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1、小学英语（PEP）五年级（下）授课教师：李蔚敏Unit6Workquietly教材分析：本课时是人教版PED小学英语五年级下册Unit6Workquietly?PartALet’slearn。本单元的内容与日常生活息息相关，容易激发学生的学习兴趣和思想共鸣，便于学生在学习中体验、理解、内化和运用。因此，教师要充分利用已学内容为新知识的学习服务，注意带领学生从已经学过的动词或动词短语入手，创设贴近生活的情景和任务，在学习并运用本单元重点词汇句型的基础上，培养学生的规则意识和良好的行为习惯。学情分析：学生在前几册和本册前几个单元的学习中已经初步接触了现在进行时的用法并

2、初步感知祈使句的使用和几种不同的表达方式。本课时教学任务一般，句型难度一般，教学内容很接近学生的生活，是同学们爱吃的食物。这就要求教师在活动上充分设计生活情景，调动学生的情绪，加之行之有效的多媒体教学手段和采用多样的教学方法，注重知识的反复操练，关注学困生，相信学生的学习效果会慢慢变好。一、教学目标1.知识目标a.能够正确听、说、读、写短语：doingmorningexercise，having…class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic等。b.能够正确听、说、朗读句型：WhatisChenJie/she/hed

3、oing?Whatarethestudents/they/youdoing?2.能力目标a.能够听懂、会说Let’slearn的内容，并根据实际情况运用本课重点句型表达自己及他人正在做的事情。b.能够提高口语表达能力和语言组织能力，并且进行积极的思考和大胆的创新，提高自主学习能力。3.情感目标通过本课学习增强学生听、说英语的兴趣，敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，培养学生的合作精神和增强公共场所行为规范的意识。二、教学重难点1.重点：a.能掌握新的短语：doingmorningexercise，having…class,eati

4、nglunch,readingabook,listeningtomusic等。b.能理解并运用新的句型：WhatisChenJie/she/hedoing?Whatarethestudents/they/youdoing?2.难点：能理解并运用新的句型：WhatisChenJie/she/hedoing?Whatarethestudents/they/youdoing?三、教学准备单词卡片、PPT课件、耳塞等实物四、教学方法游戏教学法、合作学习法五、教学过程（一）Warmingup(活动热身)Let’slookandsay.1.复习unit5Let’slearnB

5、的动词分词重温动词变动词分词的方法。2.由与本课时学习内容紧密相关的unit1Let’slearnA部分导入新课学习。教师借助多媒体向学生展示unit1Let’slearnA部分图片，让学生说一说，读一读，为新知的学习及句型的操练打好词汇的基础。如：domorningexercises,eatbreakfast,have…class,playsports,eatdinner.——那么，想表达正在做早操怎么说呢？并用展台示范动词变动词分词的方法。（由此进入新课的学习。）（二）Presentation(新知呈现)1.domorningexercises(正在)做早操a

6、.domorningexercises短语教学（集体读、举手读）T：（课件出示ChenJie做早操的图片）What’sChenJiedoing?Ss:Domorningexercises(Unit1的短语)T:Doing…(引导学生说出Doingmorningexercises)Ss:Doingmorningexercises.T:Yes,sheisdoingmorningexercises.教读→板书→个别读b.句子教学T:Iask,youanswer,ok?Ss:OK.T：WhatisChenJiedoing?Ss:Sheisdoingmorningexerc

7、ises.用同样的方法教学其他短语。2.having…class正在上……课（集体读、男女生、onebyone开小火车方式读）操练之后让学生用上学过的科目说说，如：havingEnglishclass,havingmathclass,havingmusicclass,havingPEclass等。3.eatinglunch正在吃午饭（集体读、分组读）同时把早餐与晚餐放在句子中进行操练。4.readingabook正在看书（集体读、男女生、twobytwo开小火车读）5.listeningtomusic正在听音乐（集体读、分组读、举手读）（三）Practice(技能

8、操练)1.