第1节重力基本相互作用

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1、第1节　重力　基本相互作用学习目标核心提炼1.知道什么是重力、重心，掌握重力的计算方法及方向。3个概念——力、重力、重心2个表示力的方法——力的图示、力的示意图4种基本相互作用2.掌握用力的图示表示力的方法。3.了解自然界中的四种基本相互作用。4.理解力的概念及力的两种作用效果。一、力和力的图示阅读教材第51页的“力和力的图示”部分，知道力的两个作用效果，结合课本图3.1－2体会作力的图示的几个要素。1．运动状态变化只要一个物体的变化，不管是改变还是改变或者是大小和方向都改变，则运动状态就发生变化。2．力的概念和效果(1)定义：物体与物体之间的。(2)力的图示：力可以用来表示，线段的表示

2、力的大小，线段表示力的方向，线段的箭尾(或箭头)表示力的作用点。(3)力的作用效果：可以改变物体的，可以使。思维拓展甲、乙描述的是“三毛”拉车的情景。图1(1)哪幅图画出的是拉力的图示？为什么？(2)哪幅图是拉力的示意图？为什么？提示　甲图是拉力的图示，因为有标度，乙图是拉力的示意图，它没有标度。二、重力第8页共8页阅读教材第51～52页“重力”部分，了解重力产生的原因，结合课本图3.1－4，体会决定重心位置的因素。产生由于地球的而使物体受到的力大小(1)大小：G＝mg，式中G、m、g的单位分别为、、。(2)测量：用弹簧测力计悬挂被测物体，当处于静止状态时，示数即为其重力大小方向总是重心

3、(1)定义：物体的都受重力作用，从效果上看可认为各部分所受到的重力作用，即为物体的重心(2)决定重心位置的因素：①物体的；②物体。思维判断(1)地球上所有物体的重力的施力物体都是地球。()(2)重力的方向也可以表述为指向地心。()(3)重心是物体重力的作用点，重心一定在物体上。()三、四种基本相互作用阅读教材第52～53页的“四种基本相互作用”部分，初步了解四种基本相互作用及其特点。万有引力、、强相互作用、弱相互作用为四种基本相互作用。思维拓展四种基本相互作用各存在于哪些物体之间？提示　万有引力存在于一切有质量的物体之间，电磁相互作用存在于电荷间和磁体间，强相互作用存在于原子核内部粒子间

4、，弱相互作用存在于微观粒子间。预习完成后，请把你疑惑的问题记录在下面的表格中问题1问题2问题3　力的性质和作用效果[要点归纳]　1．力的三个性质性质理解第8页共8页物质性力是物体对物体的作用，脱离物体而独立存在的力是不存在的，一个力一定同时具有受力物体和施力物体相互性物体之间力的作用是相互的，只要一个物体对另一个物体施加了力的作用，另一个物体也一定会对这个物体施加力的作用矢量性力是矢量，不仅有大小，而且有方向2．力的作用效果(1)力的作用效果(2)影响作用效果的要素：力的大小、方向和作用点。如下图所示。[精典示例](2017·安徽高一检测)下列有关力的说法中正确的是(　　)A.力的产生离

5、不开施力物体,但可以没有受力物体B.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体C.力是物体对物体的作用,如果找不到施力物体或受力物体,这个力就不存在D.不接触的物体间也可以产生力的作用。例如,磁铁吸引铁钉,可见力可以离开物体单独存在(1)相互作用的物体，可以直接接触，也可以不接触，但作用力必然是成对出现的。(2)并非有生命的物体才是施力物体，也并非先有施力物体后有受力物体。(3)任何一个力都独立地产生作用效果，使物体发生形变或使物体运动状态发生变化。(4)力的物质性表明力离不开施力物体或受力物体，力的相互性表明力总是成对出现的，一个物体对其他物体施加力的同时，也一定受到其他物体的作用力。

6、[针对训练]1.(多选)(2017·南京高一检测)关于力的叙述正确的是(　　)A.力是物体对物体的作用,总是成对出现的B.只有相互接触的物体才有力的作用第8页共8页C.直接接触的物体间一定有力的作用D.两物体相互作用不一定直接接触2.(2016·重庆八中高一检测)关于力的作用效果的说法中正确的是(　　)A.物体的运动状态发生变化,一定受到外力作用B.物体的运动状态不发生变化,一定不受外力作用C.力对物体的作用效果完全由力的大小决定D.物体受到力的作用后,一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象　力的表示方法[要点归纳]　1．力的图示：用一条带箭头的线段来表示力的三要素。力的示意图：用一条

7、带箭头的线段来表示力的方向和作用点。2．力的图示与力的示意图的区别(1)力的图示能表示力的三要素，精确表示力时经常用到。(2)力的示意图只能表示力的作用点和方向，在对物体的受力情况进行分析时经常用到。3．力的图示与力的示意图的画法作图步骤力的图示力的示意图选标度选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力)画线段从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段标方向在线段