重力基本相互作用

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1、重力基本相互作用一、教学目标：（1）知识与技能：进一步理解力的概念，会正确画出力的示意图；会计算重力的大小，知道重力的方向，理解重心的概念；了解四种基本相互作用的名称及其强度。（2）过程与方法：动画演示引入力的概念，通过练习掌握力的示意图的画法；演过实物演示和理论分析掌握重心的概念；通过阅读教材或相关资料和教师的讲解了解四种基本相互作用。（3）情感态度与价值观：体会抽象思维在物理学中的应用，认识到自然界在本质上是和谐统一的。二、教学重难点分析：重点：力的示意图，重心的判断难点：重心的概念的理解，四种基本相互作用的强度三、教学过程：时间教师活动学

2、生活动教具0—4动画演示，从力的作用效果引入力的概念观看视频，理解力的概念多媒体4-8讲解力的单位和测量力的方法回顾测力计的使用方法测力计8-12由测力计的原理引出力的示意图的画法理解并记住力的示意图的画法黑板12-15布置与力的概念相关的练习题通过练习进一步加深对力的概念的理解多媒体15-20讲解重力的概念，大小和方向回顾初中的知识多媒体20-26小球，铁板，通过多媒体演示引入重心的概念，说明用悬挂法确定物体重心的步骤，通过实验得出影响重心位置的因素。动手做实验，研究铁丝弯成半圆形状后重心位置有什么变化。铁丝26-32布置课堂练习，使学生对重

3、心的概念有更深入的理解。在教师的引导下辨析关于重心概念的各种说法，练习力的示意图的画法。多媒体，黑板32-35引导学生看书或查阅相关资料了解四种基本相互作用记住四种基本相互作用的名称和强度35-40重点讲解万有引力和电磁相互作用，粗略讲解强相互作用和弱相互作用，介绍人们对四种基本相互作用统一的追求，渗透物理学思想。在教师的引导下研究比较四种基本相互作用的特点，了解四种基本相互作用统一的相关进展。多媒体40-45布置作业，为个别学生解答疑难问题复习巩固本节课所学新知识多媒体