《儒家文化创始人孔子》

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1、儒家文化创始人——孔子仁爱之道有温度的孔子厦门大学教授易中天问于丹：“你们美女也喜欢孔子吗？在你们这些美女的心目中，孔子是什么样的？”于丹答道：“我不主张从性别的角度去看孔子。在我的心目中，孔子只有温度，没有色彩。”解释没有色彩：孔子的理论具有普适性。灰色是一种没有色彩的色彩。所谓“理论是灰色的，生命之树常青（康德语）”是也。“温度”是：仁爱。台湾国学大师傅佩荣说：一年有四季，一生有少年、青年、中年、老年四个阶段，读书也要配合生命和季节的阶段。孔子究竟有哪些思想？如此风靡世界说明了什么？夏天读庄子，让人通体舒畅；秋天看老子，品万物枯荣；冬天读孟子，养浩然正气。春天读孔

2、子，人生充满希望；儒家文化创始人人物评说课题导入情景探究链接探析观点争鸣孔子情景探究孔子的生平事迹反映出什么样的理想追求？1孔子创立的儒家思想核心是什么？2孔子的教育思想包括哪些内容？3孔子思想对中国和世界产生了什么影响？4孔子（公元前551-前479年），名丘，字仲尼。父亲孔纥，曾做过陬邑（今山东曲阜）宰，母亲姓颜，名叫征在。孔子3岁时，父亲死了，17岁时母亲也死了。孔子青年时，曾做过管理仓库（委吏）和管理牛羊（乘田）的小吏。后来孔子精通“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）。动荡不安的春秋大变革时代，反对以政、刑来强迫人民服从，崇尚“礼”，“仁”，诸侯争霸，未能采纳孔

3、子“仁”的政治主张，孔子也没有被重用。孔子师徒颠沛流离14年周游列国，于公元前484年（鲁哀公十一年）返回鲁国，白发苍苍的68岁老人。晚年集中整理古籍--“六经”。公元前479年，孔子去世，享年72岁。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”。被联合国教科文组织评为“世界十大思想家之首”。情景探究问题一自学礼乐吾少也贱，故多能鄙事。——《论语·子罕》孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。——《史记·孔子世家》孔子的生平事迹反映出什么样的理想追求？1立志学习礼乐,以传承礼乐为己任。情景探究教学理念：“美”和“善”的统一培养方向：礼制社会

4、紧缺人才问题二教学课本：“六经”（诗、书、礼、易、乐、春秋）培养技能：“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）孔子三十岁时创办私学会产生什么影响？创办私学兴办私学，追求礼乐,传承礼乐文化情景探究从政失败强君权堕三都失祭肉辞官职中都宰司空大司寇摄相事官运亨通仕途失意问题三孔子试图抑制鲁国权臣结果失败是偶然吗？不是！分封制衰落、士阶层崛起等。子曰：苟有用我者，期月而已可也，三年有成。情景探究周游列国卫国鲁国匡城受困陈国宋国桓魋tui挑衅郑国被嘲丧家犬楚国绝粮七日蔡国64岁重返卫国68岁回到鲁国55岁离开鲁国情景探究周游列国问题四为什么孔子周游列国宣传政治主张却未被采纳？孔子的“

5、仁”的主张不符合统治者需要，不适应春秋时期争霸战争的时代特征。情景探究献身文教从此孔子专心献身文教事业，整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍。情景探究孔子这样概括自己一生：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语·为政》问题五孔子一生追求的主要目标是什么？能看出孔子有哪些优秀品质？孔子的一生是追求礼乐的一生。志向远大，勤奋好学，执著探索，不畏权贵。论语简介《论语》是一部语录体散文，孔子死后，孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，整理编成,共20篇，计492节，合计12700字。计有《学而》、《为

6、政》、《八佾yi》、《里仁》、《公冶长》、《雍也》、《述而》、《泰伯》、《子罕》、《乡党》、《先进》、《颜渊》、《子路》、《宪问》、《卫灵公》、《季氏》、《阳货》、《微子》、《子张》、《尧曰》。《论语》属语录体散文，内容涉及很广：哲学、政治、教育、文学、艺术乃至立身处世之道。它是儒家思想所依据的经典。书名由来《论语》的书名，最初见于《礼记·坊记》。汉朝人引用《论语》或单称《论》，或单称《语》，或者称《传》或《记》，甚至不是孔子所言也称“孔子云”，似乎可以看出，汉人把《论语》等同于《孟子》、《荀子》、《墨子》，作为诸子的“一种”。《论语》书名的含义，《汉书·艺文志》的解

7、释较为稳妥，“《论语》者，孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。”论语地位南宋时，朱熹把《论语》列为“四书”之一（《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》），成为儒家的重要经典，甚至被尊为儒家之《圣经》。《论语》从西汉开始就已经成为了读书人必读的著作，元朝以后，科举考试都从“四书”中命题。在现代，《论语》对于研究孔子以及当时的政治、文化等更是一部重要的文献资料宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《论语》的主要内容第一：儒家的治国理念。第二：教育的精辟言论。第三：为人的格言警