苏教语文四年级下册12.“番茄太阳”

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1、说一说：看到课题，你有什么问题？朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。2、画出课文的生字词。móyízhàngqiémáng眼角膜阿姨拐杖番茄盲童lùshūqīcuìwūjuānxiàn忙碌蔬菜亲戚清脆房屋捐献茄盲碌蔬戚脆屋捐献哪个字比较难记、难写？你是怎么记住的？读一读眼角膜阿姨拐杖番茄盲童面颊忙碌蔬菜亲戚清脆房屋捐献一栋房jiá听同学读课文，找出文中三处带有“番茄太阳”的句子，再想一想：三个“番茄太阳”的含义分别是什么？明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”（明明心中的太阳）看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。（明明的笑脸

2、）红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。?她在作品中曾这样写道：十年前，我17岁，生平第一次被抬进了医院，就再也没能走着出来——我的腿，在那场意外的车祸中瘫痪了……卫宣利残疾人作家她还写道：我24岁，为了逃避父母安排的婚姻，赌气从家里搬了出来。生活很艰难，付出了房租，生活费所剩无几。稿子投出去，又多半没有音信，我遥遥无期地等待着，心情灰暗无比。第二课时“番茄太阳”此处引号的作用是什么？特定称谓，是明明对太阳的特殊称呼。读一读眼角膜阿姨拐杖番茄盲童面颊忙碌蔬菜亲戚清脆房屋捐献一栋房jiá明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”（

3、明明心中的太阳）看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。（明明的笑脸）此处引号的作用是什么？特定称谓，指明明的笑脸红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。?看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。明明的笑脸真有这么美么？请同学们找出描写明明笑的语句，并大声、动情朗读这些句子。每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。Dgēgē摸听盲

4、童你能想象明明在生活中遇到的困难么？面对困难重重的生活，假如是你会怎样面对？那么明明呢？她给你留下了怎样的印象坚强乐观纯真作者刚来到这座城市心情是怎样的？d来到这里遇到明明后，作者的心情产生了怎样的变化呢？用笔画出文章中反映作者情感变化的词句。明明的笑已深深地感染了我们，同样也感染着文中的“我”。生活很艰难，心情灰暗无比。昏暗每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。看着她，让人隐隐心疼。（）明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。（）红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。是什么让作者的心情有了这样

5、的变化？感动喜欢、怜爱那年，我来到了这座城市。生活很艰难，心情灰暗无比。每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。小女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。如果不是盲童，明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了

6、，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。（感动）附：靠近你感觉明明还是一个怎样的小女孩？善良你对明明的印象美丽可爱活泼开朗乐观向上纯真善良明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”（明明心中的太阳）看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。（明明的笑脸）红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。?（最后一段）（明明善良、美好的心灵）明明灿烂的、天使般的笑赶走了卫宣利阿姨内心的灰暗，让她重燃起生活的希望。卫宣利不仅在本文记录了这位带给她温暖的盲童，而且她把明明纯真、开朗、善良的笑容珍

7、藏在心中，不断地创作着能温暖人心的作品。“……人生也是这样，一路阳光未免太寡味。只有加入坎坷（kǎnkě）和磨难，生命才能丰厚起来。……如今，我终于用手中的笔趟出了一条自己的路，再也不是当初那个绝望的小女孩儿了。……我终于明白父亲的话：人生也像月饼一样，要由各种丰富的滋味才能圆满起来。”同学们，人生就是这样，只有加入坎坷和磨难，生命才能丰厚起来。让我们一起珍藏这红红的“番茄太阳”，祝福明明和卫宣利阿姨吧！