重庆省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：德育过程的规律考试试卷

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1、重庆省2015年上半年小学《教育教学知识与能力》：德育过程的规律考试试卷一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、到目前为止，人类成功发射了4000多颗卫星，这些卫星大多数用于（） A：军事目的 B：通信目的 C：科研目的 D：气象观测2、”白板说”、“龙生龙，凤生凤”、“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的。 A：环境决定论、遗传决定论、辐合论 B：环境决定论、辐合论、教育决定论 C：遗传决定论、环境决定论、教育决定论 D：环境决定论、遗传决定论、教育决定论 E：卢梭3、早晚时间被充

2、分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多____ A：道德信念 B：道德评价能力的形成 C：价值内化 D：道德行为习惯的养成4、发现式教学方法最大的缺点是（） A：会导致学生注意力分散 B：导致学生机械学习 C：不利于发展学生的智力 D：太耗费时间5、让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是。 A：个别化教学 B：指导性教学 C：合作教学 D：情境教学6、”为人师表”是说教师必须具备__。 A．专业意识 B．专业态度 C．专业技能 D．专业品质7、、是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊

3、要求。 A：教育方针 B：教育目的 C：c．教学目标 D：培养目标8、”视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则__ A．导向性原则 B．疏导性原则 C．尊重学生与严格要求相结合原则 D．因材施教原则9、在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为____ A：同位学习 B：上位学习 C：下位学习 D：并列结合学习10、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是__ A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性

4、11、中小学的“双基”教学是指____ A：基础知识，基本技能 B：基本理论，基本技能 C：基础知识，基本理论 D：基础理论，基本原理12、下列哪一点属于《中小学教师职业道德规范》中的禁行性内容。 A：体罚或变相体罚学生 B：衣着得体，语言规范，举止文明 C：遵循教育规律，实施素质教育 D：爱岗敬业13、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是。 A：领域间的整合 B：领域内的整合 C：超领域的整合 D：多个领域之间的整合14、课程体系中所包含的各种课程要素，以及各要素之间所形成的关系形态，称为____ A：

5、课程计划 B：课程结构 C：课程目标 D：课程标准15、最早提出对班级教学进行改造的是（）。 A．活动课时制 B．开放课堂制 C．道尔顿制 D．特朗普制16、中小学生常见的知识概括类型是__ A．感性概括 B．理性概括 C．被动概括 D．自觉概括17、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（）没有得到满足。 A：生理需要 B：安全和保障的需要 C：求知的需要 D：交往和友爱的需要18、人对环境影响的接受是一个。 A：积极过程 B：能动过程 C：被动过程 D：主动过

6、程 E：重视个别差异19、对学习活动所要达到目标的主观估计被称为__。 A．学习动机 B．学习目标 C．学习期待 D．学习诱因20、不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距，从而找到实现目标的方法是（） A：问题类比 B：“手段一目的”分析 C：问题分解 D：想法 E：检验21、学生具有发展的可能性和____ A：活动技能 B：学习技能 C：一般技能 D：认知技能22、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导人到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效

7、果。这主要体现了情绪对认知的。 A：动机性功能 B：信号性功能 C：感染性功能 D：保护性功能 E：重视个别差异二、多项选择题（每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、学校中的教学媒体不包括（） A：非投影视觉辅助 B：投影视觉辅助 C：听觉辅助 D：视听辅助 E：远程辅助2、班级组织机构微观建制的形式有__ A．委员会制 B．直线式 C．参谋制 D．职能式 E．直线职能式3、某中学一次数学考试中．陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少

8、年情绪发展具有。 A：稳定性 B：持久性 C：隐蔽性 D：短暂性4、教师的学科专业素养包括。 A：精通所教学科的基础性知识和技能 B：了解与该学科相关的知识 C：了解学科的发展脉络 D：了解该学科领域的思维方式和方法论 E：接受教育的成年公民5、关于教师人格的作用，被广泛接受的是____的观点，“教师人