重庆省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:教育的基本特点考试试题

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1、重庆省2017年上半年小学《教育教学知识与能力九教育的基本特点考试试题一、单项选择题(共23题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、学生是人,是教育的对象,因而他们()A:消极被动地接受教育B:对外界的教育影响没有选择性C:毫无顾及地接受教育D:能动地接受教育2、小学生品德发展的关键年龄是A.6岁B.7岁C.8岁D.9岁3、根据学生选择课程的自主性,课程分为下列类型()A:学科课程B:必修课程C:技能型课程D:选修课程E:活动课程4、小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和。A:复制性B:新颖性C:创造性D:具体性E:重视个別差异5、西方第一本以教育

2、心理学命名的专著《教育心理学》的作者是_A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳6、读文章标题,去猜测文中具体内容是属于—A:评价活动B:感知活动C:心理活动D:交换活动7、第二次世界大战以来岀现的著名教育家及其论著有()A.布鲁纳的《教育过程》B.杜威的《民主主义与教育》C.布卢姆的《教育目标分类学》D.卢梭的《爱弥儿》E.赞科夫的《教学与发展》8、的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。-A.分支学制B.多轨学制C.单轨学制D.双轨学制9、、中指出“时教必有正业,退息必有居学。”说明古代学校就十分重视课外活动。A:组织上的自愿性B:内容上的广泛性C:形式上的

3、多样性D:活动上的自主性E:组织上的强迫性10、以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是()A:德育教育B:智育教育C:美育教育D:素质教育11、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是()。A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰12、义务教育法规定,学校分设重点班和非重点班。A:可以B:不得C:应当D:适当13、放射性元素镭的发现者是()A:波尔B:赫兹C:居里夫妇D:瓦特14、新《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与“责任”是贯穿其屮的核心和灵魂。A:“爱”B:教书C:学习D:品质15、李明的所有网友都不是软件工程

4、师:通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师;李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述,可以得出。A:王刚不是软件工程师B:王刚不是大楚公司的董事C:王刚是软件工程师D:王刚是大楚公司的董事16、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于A.词汇学习B.符号学习C・概念学习D.命题学习17、教育心理学形成于()年。A.1903年B.1913年C.1924年D.1879年18、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为。A:终身教育B:普通教育C:职业教育D:义务教育E:重视个別差异19、一个测验经过多次测量所

5、得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度,称测验的可靠度,又称测验的_。A.效度B.难度C.区分度D信度20、着学生的成长和发展屮起主导作用的是。A:家庭B:个人主观努力C:学校教育D:社会E:重视个别差异21、以下不是影响迁移的客观因素的是。A:教师指导B:学习材料特性C:媒体D:认知结构22、班级成员在服从班集体的止确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式是A:在课程计划之中B:在学科课程标准之中C:在学校之外D:在课程计划和学科课程标准之外E:其它23、有文学才能的人具有敏锐而又深刻的观察能力、丰富的想象力、较强的语言表达能力等;而具

6、有咅乐才能的人,则是具有敏锐的咅乐感觉能力、较强的记忆能力等,能力的这种差异是屈于_。A.能力的类型差异B.能力的质的差异C.能力发展水平的差异D.能力发展速度的差异二、多项选择题(共23题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。)1、要做好小学生的心理辅导工作,必须遵循的原则有。A:面向全体学生原则B:预防与发展相结合原则C:尊重与理解学生原则D:学生主体性原则E:整体性发展原则2、迁移的经验泛化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这•理论的代表人物是A:桑代克B:苛勒C:奥苏伯尔D:贾德3、《屮车人民共

7、和国教育法》的制定机关是()A:全国人民代表大会B:全国人民代表大会常务委员会C:国务院D:国务院教育行政部门4、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望屮指出“教师是知识的重要传播者和—”A:学习者B:点拨者C:引导者D:创造者5、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为屈于A:感知运动阶段B:前运算阶段C:具体运算阶段D:形式运算阶段6、教育学萌芽的标志是()的提岀。教育价值教育规律教育问题教育现象A:教育价值B:教育规律C:教育问题D:教育现象7、以下关于教育目的的论述,错误的选项是—A:教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B

8、:教育目的受制于生产力的发展C:c.教育目的就是各级各类学校的培养

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