英语习语的特点及对学习英语的启示

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1、浅谈英语习语特征及对学习英语的启示摘要：英语习语既是一种特殊的语言现象又是英语的精华所在。习语是某种语言经过长期使用而提炼出来的固定词组、短语或语句，英语中许多脍炙人口的习语与其文化紧密相连，反映着本民族的文化特色和文化信息。本文主要分析英语习语的特点，并探讨英语习语对学习英语的启示，以帮助英语学习者更好地学习英语习语。关键词：英语习语特征启示习语是一个社会文化和语言的重要产物，具有丰富的文化内涵。英语习语（idioms）范围广泛，内容多样。就其广义而言,包括俗语(colloquialisms)、谚语(proverbs)、俚语(slan

2、gexpressions)等。由于地理、历史、宗教信仰和生活习俗等多方面的因素决定，习语承载着英语语言民族的文化信息和文化特色，并与它们的文化传统紧密相连，不可分割。而对英语习语的学习有助于我们掌握英语本族语者的真实语言，了解语言背后所隐藏着的丰富而有趣的文化信息。英语词汇中习语非常丰富，习语不是英语中可以使用也可以不使用的游离部分，而是英语词汇中一个不可缺少的组成部分，不了解习语就会影响到用英语进行交际。因此笔者认为,在教学实践中恰当地使用英语习语,可以有效的促进外语教学。一、英语习语的特点（一）习语结构具有固定性特点习语的各个组成部

3、分是固定的，它不像一般短语和词组那样任意拆分、组合、替换。习语的结构特征表现在结构的固定性(fixity)。具体来说习语的构成词、搭配、次序、词意、语态、表达方式等方面都有一定的固定性，只是习语固定性的强弱程度不同。例如：Afriendinneedisafriendindeed.(患难见真交),就不能改变顺序说成Afriendindeedafriendinneed.又如：Agoodbeginningishalfdone.（良好的开端是成功的一半），Agoodbeginningmakesagoodending.（善始者必善其终）。因此都不

4、能将其组成部分随意颠倒、改变，否则就会失去原来的本意。习语结构的固定性不仅体现在不能随意拆开或更换这一点上，有时还体现在不遵守语法规则和逻辑推理等方面。如英语中的“Diamondcutdiamond（棋逢对手）”，按照现代英语语法规则，谓语动词cut应该加上-s，这一点是与语法规则相悖的。（二）习语意义的整体性特点对于词语而言，其最重要的特点就是习语的意义的整体性。也就是说我们不能把习语的各个单词的意思简单相加，而是应该从整体上把握其真正的涵义。比如darkhouse，其表面的意思是黑暗的马，这让我们很费解；当然它是指出乎意料的获胜者，

5、一般译为，黑马。这个词在赛马比赛中常常出现。再如loseheart译为灰心、丧气，而loseone’shearttosb则译为爱上某人。所以我们不能只看字面意思，而是要挖掘整个习语深层次的内涵。再如：英语习语“toraincatsanddogs”其义不是“落下的猫和狗”，而是“倾盆大雨”；再如，“Iamundertheweather.”句中undertheweather是unwell或unhappy的意思，不是“在天气之下”。可见，单从字面意义来理解不仅毫不相干，而且可能会荒唐可笑。（三）习语的民族文化性特点习语是不同民族文化的产物，具

6、有很强的民族性，在内容上与该民族的历史、风俗、人物息息相关。在形式上它的表现手段，结构方式也都渗透着民族语言的特征，体现出其文化的一致性。例如：在英语国家社会里，“狗”对于人类来说是忠实的朋友，是一种值得信赖的动物，自古以来赞美和颂扬“狗”的文章和诗歌也很多，所以“狗”在西方人的心目中留下了美好的印象，因此在英语中含有“dog”的习语也就相应具有了积极的意义，如“aluckydog”（幸运儿），“afaithfuldog”(忠实的人)和“Everydoghasitsday”（人人都有得意时）。而“Loveme，lovemydog”(爱屋

7、及乌)中的“dog”就是伴侣和朋友的意思。然而在汉语中，由于文化习俗因素，含有“狗”的说法一般都具有贬义，如“狗仗人势”“鸡鸣狗盗”“狐朋狗友”“狼心狗肺”等。又如：“makeapigofoneself”汉语意思是“狼吞虎咽”，而由于文化差异等原因，西方人更容易联想到猪，因此用pig来指狼和虎。一、英语习语对学习英语的启示（一）在英语习语中感受优美的语言汉语是优美的语言，而且有很多优美的语言，英语也是如此，很多英语的习语就能达到这样的效果。比如，在表达“没有付出就没有收获（Nopains，Nogains）”时，英语习语就采用了压韵的技巧

8、，措词巧妙，音韵优美，便于记忆，能够激发学生的学习兴趣。又如：firstandforemost（首先）、（with）mightandmain（尽全力地）、saintsandsinners（圣人与罪人）、（i