2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)

2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)

ID:46932680

大小:647.00 KB

页数:18页

时间:2019-11-30

2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)_第1页
2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)_第2页
2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)_第3页
2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)_第4页
2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)_第5页
资源描述:

《2015-2016届吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科)(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2015-2016学年吉林省吉林市船营区毓文中学高三(上)9月月考数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知i为虚数单位,复数z满足iz=1+i,则=(  )A.1+iB.1﹣iC.﹣1+iD.﹣1﹣i2.设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是(  )A.1B.3C.4D.83.已知函数f(x)为偶函数,当x<0时,f(x)=sinx+cosx,则f()=(  )A.0B.C.﹣D.14.圆(x+2)2+y2=4与圆x2+y2﹣2x﹣2y+1=0(  )A.

2、内切B.相交C.外切D.相离5.已知数列{an}满足log3an+1=log3an+1(n∈N*),且a2+a4+a6=9,则log(a5+a7+a9)的值是(  )A.﹣B.﹣5C.5D.6.某企业2014年2月份生产A,B,C三种产品共6000件,根据分层抽样的结果,该企业统计员制作了如下的统计表格:产品分类ABC产品数量2600样本容量260由于不小心,表格中B,C产品的有关数据已被污染看不清楚,统计员记得B产品的样本容量比C产品的样本容量多20,根据以上信息,可得C产品数量是(  )A.160B.180C.1600D.18007.函数y=的图象大致为(  )A.B.

3、C.D.8.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为(  )A.64+32πB.64+64πC.256+64πD.256+128π9.设x,y满足约束条件,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的值是最大值为12,则的最小值为(  )A.B.C.D.410.4人到A,B,C三个景点参观,每个景点至少安排1人,每人只去一个景点,其中甲不去A景点,则不同的参观方案有(  )A.12种B.18种C.24种D.30种11.定义在R上的函数f(x)满足:f′(x)>f(x)恒成立,若x1<x2,则ex1f(x2)与ex2f(x1)的大小关系为(  )A.ex1f(x2)>ex2

4、f(x1)B.ex1f(x2)<ex2f(x1)C.ex1f(x2)=ex2f(x1)D.ex1f(x2)与ex2f(x1)的大小关系不确定12.已知函数f(x)的定义域为[﹣1,5],部分对应值如下表.x﹣1045f(x)1221f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示.下列关于函数f(x)的命题:①函数y=f(x)是周期函数;②函数f(x)在[0,2]是减函数;③如果当x∈[﹣1,t]时,f(x)的最大值是2,那么t的最大值为4;④当1<a<2时,函数y=f(x)﹣a有4个零点.其中真命题的个数是(  )A.4个B.3个C.2个D.1个 二.填空题:本大题共4小题,

5、每小题5分,满分20分.13.dx=  .14.执行如图的程序框图,则输出的S的值为  .15.设P是双曲线﹣=1上的点,它的一条渐近线方程为y=x,两焦点间距离为2,F1,F2分别是该双曲线的左、右焦点,若

6、PF1

7、=3,则

8、PF2

9、=  .16.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若其面积S=,则cosA=  . 三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.已知函数f(x)=sinx•cos(x﹣)+cos2x﹣(Ⅰ)求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值x时的取值集合;(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A

10、)=,b+c=3.求a的最小值.18.衡水市为“市中学生知识竞赛”进行选拔性测试,且规定:成绩大于或等于90分的有参赛资格,90分以下(不包括90分)的则被淘汰.若现有500人参加测试,学生成绩的频率分布直方图如图:(Ⅰ)求获得参赛资格的人数;(Ⅱ)根据频率直方图,估算这500名学生测试的平均成绩;(Ⅲ)若知识竞赛分初赛和复赛,在初赛中每人最多有5次选题答题的机会,累计答对3题或答错3题即终止,答对3题者方可参加复赛,已知参赛者甲答对每一个问题的概率都相同,并且相互之间没有影响,已知他连续两次答错的概率为,求甲在初赛中答题个数的分布列及数学期望.19.如图,四棱锥P﹣ABC

11、D中,底面ABCD为平行四边形,AB=2AD=4,BD=2,PD⊥底面ABCD.(Ⅰ)证明:平面PBC⊥平面PBD;(Ⅱ)若二面角P﹣BC﹣D大小为,求AP与平面PBC所成角的正弦值.20.已知圆C1的圆心在坐标原点O,且恰好与直线l1:x﹣2y+3=0相切,设点A为圆上一动点,AM⊥x轴于点M,且动点N满足=+(1﹣),设动点N的轨迹为曲线C.(I)求曲线C的方程,(Ⅱ)直线l与直线l1垂直且与曲线C交于B、D两点,求△OBD面积的最大值.21.已知函数f(x)=lnx.(1)求证:当0<x<1时,f(1+x)<

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。