社會資本理論與研究

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1、社會資本理論與硏究2011，第二學期授課時間：星期二下午14:00-17:00授課教師：熊瑞梅課程主要內容：2/15社會資本硏究在2000年以來，影響了社會學、政治學與傳播學甚遠。在社會學的部分社會資本成爲教育學習成就、勞力市塲、經濟行動與創新等硏究的主要理諭觀點。在政治學從Putnam的美國社團參與的社會資本下降的諭述後，社會資本觀點已成爲硏究市民參與的主要觀點。近年來許多社會資本硏究者投入網路世界社會關係的硏究，特別是emailandfacebook等互動行爲的硏究。社會資本的理論與槪念快速普及地應用

2、在各個專業領域中，也因此造成社會資本理諭與硏究養合的問題。林南教授2001年社會資本關於社會結構與行動的理論(SocialCapital一ATheoryofSocialStructureandAction)-書出版後，社會資本理諭與硏究才出現這樣的反省，理諭與槪念的明確化和經驗硏究的精緻化議題，才成爲學界廣泛討諭並需要面對的課題。故，這門課的主要目標是要先探討社會資本的理論槪念爭議，其次探討社會資本在經験硏究上的發展；最後則是要學生使用相關資料，從事社會資本經験硏究資料分析工作。社會資本的定義分歧,社會資

3、本的理諭槪念主要的熾諭在於社會資本究竟是一穫集體資產或個人資産。所調社會資本是指鑲嵌在社會網絡的資源。究竟如何判定社會網絡的資源成爲社會資本理諭和槪念關鍵性的定義,以下是有•關社會資本理諭與硏究的主要提問：1、社會資本是行動者投資在社會網絡的回收或報酬，報酬累積了剩餘償値,創造了資本積累。從這個簡單的定義中衍生了許多深入細緻的理論、槪念和硏究的議題。這些理諭包括：信任、社會資源理論、結構洞、小世界理諭。2、社會資本理諭是一種理性、社會交換與選擇的行動諭。社會網絡就是行動者社會交換與社會行動的結果。究竟社會

4、網絡形成的原理有哪些?3、社會網絡是由許多兩者間的聯繫形成，形成的原理有物以類聚的同質性(homophily)原理，也有不同類型特質行動者互通有無的互補性發揮綜效(synergy)異質化(diversification)®結原理。同質化的網絡結構形成規範和認同；異質化的網絡創造網絡擴張和衍生創新的熬限可能組合——小世界網絡的可能性。I3U4、日常生活的社會網絡是由許多強弱不等的社會聯繫所組合而成的集合。這些網絡集合的結構待質與功能便成爲社會資本理諭與定義的關鍵要素。NanLin強調各種強弱聯繫或關係內容聯

5、繫的異質化，或資源豐富性。RonaldBurt強調企業家網絡或管理人員網絡結構洞的橋樑位置結構特性。Coleman強調社會網絡的封閉性，或密度結構待質，所産生的社會整合功效。Bourdieu強調優勢階級文化資本與社會資本相互影響，造成階級再製。I3UI3U5、社會資本對社會學的經驗硏究的哪些領域產生重大影響？社會資本對教育學習、階層與勞力市塲（社會資本與地位取得、學習、創新、升遷）、社團參與與市民參與、網際網路社會的硏究成果與發展都快速累積，本課程擬在這些領域中不但閱讀關鍵文獻。同時，在每一個經驗硏究部分

6、，也要帶領學生使用臺灣既肓的有*關社會資本的調查資料，從ISSP，EASS，到毫灣社會變遷調查及社會資本調查中，可拿來進行分析的資料，在課程上進行教導如何分析。最後，希望學生期末能繳交一份使用社會資本觀點分析的報告。課程要求：這門諜是以授課、討論、與社會資本硏究相關的資料分析爲主要上課方式。學生在上課之前必須閱讚相關教材，並參與討諭。每次上課前，學生要將指定作業寫岀重點大綱，並提出你對這篇諭文簡單評論。反省作者對社會資本槪念、理諭和方法的處理技巧。學期最後要從事社會資本資料分析'學生針對有興趣的資料庫，選

7、定分析架構'進行分析'課堂上討諭，改進'學期末蒋針對分析結果'配上諜堂上學習到的社會資本理諭槪念詮釋之，交一份社會資本的資料分析報告。課程評分方式：上課閱讀心得（30%）課堂討諭（20%），弓末報告（50%）參考書目1、Lin,Nan.2001.SocialCapital:ATheoryofSocialStructureandAction.ChapterLTheoriesofCapital:TheHistoricalFoundation.CambridgeUniversityPress.2、Lin,Nan

8、,K.CookandR.S・Burt.SocialCapital:TheoryandResearch,Hawthorn,NY:AldinedeGruyter.3・Burt,RonaldS・2005.BrokerageandClosure:AnIntroductiontoSocialCapital.OxfordUniversityPress.TheoriesofSocialCapital:Lin,Nan.200LSocialCa