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1、数控设备应用与维护专业剖析机械工程系数控设备应用与维修专业周口科技职业技术学院2013年5月14日一、专业基本情况1、专业设置1.1专业设置的针对性、灵活性和适应性1.2专业名称的规范性和科学性2培养目标2.1专业培养目标定位的准确性2.2培养规格(知识、能力、素质)表达的明确性和可操作性3、师资队伍3.1该专业师资队伍整体梯形结构状态3.2专业带头人、教研室负责人、骨干教师等专任教师配备情况3.3专任教师科研及教改情况3.4兼职教师来源、数量、素质、教学效果3.5该专业师资队伍保障机制3.6该专业教学及学生管理情况4培
2、养计划4.1专业基本情况4.2培养方案4.3课程设置3.3.1有规范德科目课程教学大纲好实验、实训大纲1.3.2科目课程体系符合技术应用型人才培养规律2.3.3教材选用合理,能够选用优秀高职教材43.4重视教材建设,能够组织自编教材,满足教学需要乂教学环境3.1实验、实训场地和设备保障教学情况1.2校内、外实训基地运行状态及保障机制3.3实验开出率、实训基地利用率3.4与该专业有关的图书馆藏、图书流通、电子检索情况3.5该专业教学及建设运用校园网情况3.6该专业教学及建设的经费保障情况6、学生素质和学生就业4.1近二年录
3、取新生报到情况4.2近二年学籍处理情况4.3学生专业综合能力4.4学生计算机、英语水平考试及应用能力2.5学生科技、社会实践开展情况6.6适合高职教育的就业保障机制6.7近三年学生初次就业率情况4.8该专业对实习生跟踪调查及用人单位对实习生综合评价7、教学改革与创新2.1教学模式、课程方案改革1.2科目课程改革3.3教学方法、教学手段改革3.4教学管理体制改革3.5产学研合作改革二、专业自评结果高职高专院校人才培养工作评估专业剖析分项评估汇总表数控设备应用与维护专业剖析分项目评估表专业设置〔分H项H序号及名称1・1专业设
4、置的针对性.灵活性和适应性自评等级八依据说明:一、专业设置的针对性数控技术是机械制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;数控技术的应用是提高机械制造业的产品质量和劳动生产率必不町少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的重要战略装备,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。二、专业设置的灵活性数控设备应用与维护专业坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以校企合作为发展主线,走产学研结合发展道路。专业设置依据地方特点.围绕用人单位.紧随市场需求。2010年6月,根据国家教育部关于“鬲等职业院校要及时跟踪市场需求的
5、变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,根据学校的办学条件,冇针对性地调整和设置专业”的冇关规定,在对行业、企业等用人单位进行人量走访和调研后,用绕市场重新进行专业定位和调整。数控设备应用与维护专业也进入了一个全新、快速的发展时期。三、专业设置的适应性为提高专业教师的教学能力和专业素养,保证数控设备应用与维护专业毕业生的质量,本专业规定专业教师要积极主动进行企业实践锻炼和顶岗实习,制定相关制度政策,毎年寒暑•假期间都会积极开展教师下企业调研活动,及时了解企业对人才需求的变化,同时毎年均召开专业建设指导会议,邀请行业
6、企业专家参与专业建设的研讨会,根据市场需求积极调整课程设置,以增强专业设置的适应性。另外,在教学实施过程中,也非常注重“双师熨”教师的培养。一方面让教师到金业与企业的技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习或承担生产、科研任务以丰富他们的实践经验,及时了解掌握新工艺、新技术,成为'‘双师型”教师:另一方面利用企业的人力资源,聘请一些既有丰富的实践经验又能从申教学工作的技术人员和管理人员作为兼职教师,带动高职院校教师更新知识结构,改变教学方法,使理论教学和实践教学紧密结合起來。证据目录:1.1.1专业基本情况表1-1.2专
7、业设置申报材料1.1.3专业人才需求现状与趋势分析1.1.4专业调整与改革的论证报告1.1.5专业调研原始材料数控设备应用与维护专业剖析分项目评估表分忖项忖序号及名称
8、1•2专业名称的规范性和科学性I自评等级A依据说明:数控设备应川与维护是通川性专业,根据《普通高等学校高职高专教育指导性专业II录》的规定,数控设备应用与维护(三年制),其专业代码为:580103数控设备应用与维护是-・种以产晶为基础的技术,它从系统工程的观点出发,使产品与系统实现整体优化。数控设备应用与维护给传统的机械产业和制造业从产业结构、生产方式和管
9、理体制等诸方而都带來深刻的变化.是当今机械工业技术和产品发展的主要趋势.也是我国机械工业振兴与发展的必由Z路。随着机电一体化产品山冇额的迅速扩大,数控设备应用与维护的重要性将R益为人们所认识。数控设备应用与维护应用为我们生产生活屮的方方面虬我院将培养我们培养的是能对机电设备进行操作使用、安装调试、维护与技术改造,能进
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