浅谈话题作文的拟题

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1、一“名”惊人——浅谈话题作文的拟题2006年3月欢迎指导要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。——鲁迅题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美有神的眼睛吧！——孙宪双0+0﹥7+(﹣3)吗？高淳县中学90届考生：匡荣康一个美丽的玫瑰园，那个小姑娘偏要说它是个坏地方，这奇怪吗？不奇怪，因为她看到了花下面的刺。现实生活中也不乏这样的人。明明是一个人才，可到了一些人的眼里，因为发现了一点缺点，他们就一下子把这个人搁置一边。奇怪吗？不奇怪，因为这些人只看到了这个人的缺点。春秋时期，有一位了不起的人才，叫管仲。他的优点不妨算作“7”，他的缺点也是有的，不妨算作“-3”

2、。鲍叔牙正是看中了管仲的“7”，让管仲在齐国的争霸大业中一显身手，才使齐国得以九合诸侯，雄极一时。这里，鲍叔牙正是由于懂得任用人才的道理，才获得成功。当代的中国，正处在改革开放的时代，需要大量的人才。但在人才任用的问题上，还存在不水弊病。有本领的人，因为有这样那样的缺点而每每不被重用；而既无显著长处也无显著缺点的人（无长处其实就是最大的缺点），却往往得以高升。像管仲这样的奇才，放到今天，也不一定会被看中，用数学公式表示，就是：0+0>7+(-3)。所以我们要革除用人方面的弊病，打破人才观方面的偏见，要能让更多的人才为社会主义建设服务。人才不能得以任用的原因，通常

3、在于某些领导人的思想方法的片面性，官僚主义思想严重。这些八股先生们（指某些官僚主义的领导），一面被“鱼”馋得口水直往下淌，一面又把头摇得像拨浪鼓：“被刺卡住，可不是闹着玩的！”于是情愿地把有营养的“鱼”扔掉，却甘心去喝那毫无营养的“白开水”。“八股先生”们，要知道“白开水”喝多了是要得贫血症的，而国家也有可能因此葬送在你们手中。我奉劝“八股先生”们学一学鲍叔牙的公式：7+(-3)>0+0。朋友们，为了我们国家的兴旺，不要像那个小姑娘一样因刺贬花，而要向鲍叔牙学习，广开贤路，多用人才，用好人才，使人才能充分发挥其作用，让他们为改革开放的顺利进行而贡献应有的力量！文

4、章以数学公式做标题，醒目、简洁、新颖，起到了以文题吸引读者的作用。全文紧紧抓住关于要辩证地看待人才的问题，集中笔墨深入开展论证、无旁逸斜出，中心非常明确。语言清晰，生动形象。用“八股先生”讥讽官僚主义者；以扔掉有营养的鱼，去喝“白开水”，讽刺某些官僚主义者，不能正确对待和使用人才的恶劣作风，虽然只是寥寥几笔，但八股先生们的丑态已历历在目。另外，文中用两个不同算式，非常清楚扼要地概括了两种不同人才观，对比鲜明有力。本文被判为满分。有意思的是：1995年高考，浙江一位考生以一篇题为《100：1>1：100》的作文夺魁，1997年高考，四川一位考生以一篇题为《乐于助人

5、+悄悄走开=？》的作文摘桂，这是不是告诉我们“巧饰题目，勾住第一眼”的策略的重要呢？谏屈原书2002届高三（4）班考生孙惠婷屈公：悠悠数千载，安然无恙乎？每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？想来老前辈过于执拗了。“道不行，乘桴浮于海”，孔夫子尚且留此后手，您又何必在一棵树上吊死呢？何必为了一棵树而放弃整片森林呢？倘若不愿漂洋过海，去开洋荤，还是有几个方案可供选择的。一曰：弃官从文。您的《离骚》、《天问》、《桔颂》，

6、名满天下，以此作为招徕，哪个文人墨客敢不趋从？倘若办个补习班，不要说十几条干肉，就是要几百元，上千元，以您的威望，谁不乐得屁颠屁颠的。到时，弟子们再发表发表文章，炒作一下，您岂不名利双收？乐哉乐哉！您老可曾听北大方正的王选说过：“近年来，我并没有什么成就，但我每年都会多一个头衔，三料‘院士’。”此为方案一。二曰：半官半稳。若您老不以官位为念，不妨在政府挂个公职头衔，领着棒禄，“采菊东篱下，悠然见南山”。再弄个三妻四妾，儿孙满堂。这个一声“爹”，那个一个“爷”，为了儿子、孙子、票子、车子、路子，哪有闲心“上下求索”？此为方案二。三曰：以“油”润官。若您矢志不移，立

7、意为官，那须得加点“油”，有所禁忌。真话、实话、兜底话，切切不可说。若烽烟四起，您得唱“火烧旺运”；若起草文书，您得颂德歌功。对主上的嫔妃，谁个得宠，便要专事奉承。要知道，裙带风、枕边风，比那十二级台风还强。君不见，红塔集团的禇时健不就是唯夫人之命而行事吗？实在不行，得暂收良心，忍痛割爱，将婵娟恭送，以博得“皇恩浩荡”。以您为文之精妙，奏陈之机敏，定能博得赏识，那靳尚、令伊子兰、司马子椒之流，何在话下？不过“谈笑间，樯檐灰飞烟灭”罢了。此为方案三。以上三策，老前辈可任选其一。如今观念飞转，切不可固守一志；况您伟岸身躯，一旦没于流水，芸芸众生何其痛惜哉！区区小子，

8、扰耳前辈，不胜惶恐。即颂