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1、2.2.1椭圆及其标准方程（1）2.2椭圆压扁自己动手试试看:取出课前准备好的一条定长为6cm的细绳，把它的两端固定在画板上的F1和F2两点，用铅笔尖把细绳拉紧,使铅笔尖在图板上缓慢移动,仔细观察,你画出的是一个什么样的图形呢?椭圆的定义怎样画椭圆呢？F1F2M绘图纸上的三个问题:3．绳长能小于两图钉之间的距离吗？1.视笔尖为动点，两个图钉为定点，动点到两定点距离之和符合什么条件，其轨迹是椭圆？2.改变两图钉之间的距离，使其与绳长相等，画出的图形还是椭圆吗？结论：(1)若
2、MF1
3、+
4、MF2
5、>
6、F1F2
7、,M点轨迹为椭圆.(1)已知A(-3,0),B(3,0),M点
8、到A,B两点的距离和为10,则M点的轨迹是什么?(2)已知A(-3,0),B(3,0),M点到A,B两点的距离和为6,则M点的轨迹是什么?(3)已知A(-3,0),B(3,0),M点到A,B两点的距离和为5,则M点的轨迹是什么?椭圆线段AB不存在(3)若
9、MF1
10、+
11、MF2
12、<
13、F1F2
14、,M点轨迹不存在.(2)若
15、MF1
16、+
17、MF2
18、=
19、F1F2
20、,M点轨迹为线段.思考：椭圆是满足什么条件的点的轨迹呢？阅读教材第38页.平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数（大于
21、F1F2
22、）的点的轨迹叫做椭圆。这两个定点叫做椭圆的焦点，椭圆定义：注意:椭圆定义中容易遗漏的四
23、处地方（1）必须在平面内;（2）两个定点---两点间距离确定;（3）定长---轨迹上任意点到两定点距离和确定；两焦点间的距离叫做椭圆的焦距（一般用2c表示）。(4)
24、MF1
25、+
26、MF2
27、>
28、F1F2
29、.MF2F1建系：设点：列式：化简：证明：建立适当的直角坐标系；设M（x,y）是曲线上任意一点；建立关于x,y的方程f(x,y)=0；化简方程f(x,y)=0.说明曲线上的点都符合条件，（纯粹性）；符合条件的点都在曲线上（完备性）。求椭圆的方程复习:求曲线方程的方法步骤是什么？(证明一般省略不写,如有特殊情况，可以适当予以说明)♦探讨建立平面直角坐标系的方案建立平面直角坐
30、标系通常遵循的原则：“对称”、“简洁”OxyOxyOxyMF1F2方案一Oxy方案二F1F2MOxy2.如何求椭圆的方程？思考：xF1F2M0y解：取过焦点F1、F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立平面直角坐标系(如图).设M(x,y)是椭圆上任意一点，椭圆的焦距2c(c>0)，M与F1和F2的距离的和等于正常数2a(2a>2c)，则F1、F2的坐标分别是(c,0)、(c,0).由椭圆的定义得：代入坐标（问题：下面怎样化简？）由椭圆定义可知两边再平方，得移项，再平方).0(12222>>=+babyax椭圆的标准方程它表示：①椭圆的焦点在x轴②焦点
31、坐标为F1（-C，0）、F2（C，0）③c2=a2-b2焦点在x轴上的椭圆的标准方程：F1F2M0xy思考：当椭圆的焦点在y轴上时,它的标准方程是怎样的呢焦点在y轴上的椭圆的标准方程它表示:①椭圆的焦点在y轴②焦点是F1（0，-c）、F2（0，c）③c2=a2-b2xMF1F2yO分母哪个大，焦点就在哪个轴上平面内到两个定点F1，F2的距离的和等于常数（大于F1F2）的点的轨迹标准方程相同点焦点位置的判断不同点图形焦点坐标定义a、b、c的关系根据所学知识完成下表:xyF1F2POxyF1F2POa2-c2=b2椭圆方程有特点系数为正加相连分母较大焦点定右边数“1”记心
32、间答：在x轴。（-3，0）和（3，0）答：在y轴。（0，-5）和（0，5）答：在y轴。（0，-1）和（0，1）判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则：焦点在分母大的那个轴上例1、判定下列椭圆的标准方程在哪个轴上，并写出焦点坐标。典例展示例2．椭圆的两个焦点的坐标分别是（－4，0）（4，0），椭圆上一点M到两焦点距离之和等于10，求椭圆的标准方程。12yoFFMx解：∵椭圆的焦点在x轴上∴设它的标准方程为:∵2a=10,2c=8∴a=5,c=4∴b2=a2－c2=52－42=9∴所求椭圆的标准方程为求椭圆标准方程的解题步骤：（1）一定焦点位置（2）二设椭圆方程；（3）三
33、求a、b的值.(待定系数法)（4）写出椭圆的标准方程.ABCD不存在椭圆DBCDA75A322、已知椭圆上一点P到椭圆的一个焦点的距离为3，则P到另一个焦点的距离为（）3、求适合下列条件的椭圆的标准方程(1)a=,b=1,焦点在x轴上,(2)焦点为F1(0,－3)，F2(0,3),且a=5.一个定义椭圆定义：平面内与两个定点F1、F2的距离的和等于常数2a(大于│F1F2│,)的点的轨迹，叫做椭圆.两个方程椭圆标准方程：(1).椭圆焦点在x轴上(2).椭圆焦点在y轴上两种方法待定系数法、数形结合思想方法课后练习课后习题
