缓解新生儿操作性疼痛的临床研究

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1、缓解新生儿操作性疼痛的临床研究【摘要】目的探讨联合使用几种非药物干预方法在临床上减轻新生儿操作性疼痛的效果。方法将100例新生儿随机分成四组,在新生儿接受操作性疼痛刺激时,干预I、II、III组分别釆用口服25%蔗糖水+非营养性吸吮、音乐疗法+俯卧位、口服25%蔗糖水+非营养性吸吮+音乐疗法+俯卧位。对照组在穿刺的全过程不给予任何缓解疼痛的干预措施。采用新生儿疼痛量表(NIPS)进行评分,比较四组新生儿接受疼痛刺激后的NIPS评分。结果与对照组比较,干预I组、II组、III组NIPS评分差异均有统计学意义(均P<00

2、1),但干预III组效果最好。结论联合干预方法I组、II组、III组均有镇痛作用,干预方法III组镇痛效果最好。【关键词】新牛儿疼痛;口服蔗糖水;非营养性吸吮;音乐疗法;俯卧位doi:103969/jissnl004-7484(x)201309071文章编号:1004-7484(2013)-09-4914-02新生儿出现的疼痛我们认定为是一种主观的感受,是一种威胁身体或者情绪的痛苦的体验,在新生儿出现疼痛的时候,由于缺乏交流的能力,所以我们无法准确地估计新生儿所患有的疼痛,或者是疼痛给他们带来的感觉。因为要接受静脉穿

3、刺、足跟采血、留置胃管、吸痰等操作,常常暴露在疼痛刺激中,而造成一系列不良的影响。目前,缓解新生儿疼痛的非药物疗法主要包括口服蔗糖水、非营养性吸吮、音乐疗法、体位干预、抚触、袋鼠式护理、母乳喂养等。为了进一步探讨临床上合理的和最有效的减轻新生儿操作性疼痛的非药物干预方法,我院新生儿科在2011年6月至2012年6月对100例新生儿采取3种不同的联合干预方式缓解新生儿操作性疼痛,并观察其临床效果,报告如下:1资料与方法11一般资料100例新生儿纳入标准:胎龄37-42周,体重225kg,Apgar评分27分,日龄23天

4、,神志清楚,生命体征平稳,且其原发病及治疗不足以影响新生儿对疼痛的反应以及对疼痛的评估。排除标准:吸吮能力差,禁食,不能口服蔗糖水以及24h内用过镇静药或镇痛药者。将100例符合条件的新生儿随机分成四组,即对照组与干预I、II、III组,四组患儿一般资料比较,各组新生儿在胎龄、出生体重、Apgar评分、日龄方面差异无显著性,P>005,具冇可比性。12方法121操作方法四组新生儿均在致痛性操作(静脉留置针穿刺)前lh喂配方奶,要求一次静脉穿刺成功,避免反复穿刺影响实验结果。所有的静脉留置针穿刺由同1名护士进行,对照组

5、在穿刺的全过程不给予任何缓解疼痛的干预措施。干预组在穿刺前2min开始到评估结束采取相应的非药物干预方法。I组采取口服蔗糖水联合非营养性吸吮:穿刺前2min给患儿口服25%蔗糖水2ml然后给予非营养性吸吮,以增加吸吮动作,穿刺全过程保持安慰奶嘴在患儿口中。II组采取音乐疗法联合俯卧位:在进行致痛性操作前2min至操作结束后5min给予音乐疗法:由经过培训的专职护士实施。以类似子宫内的动脉搏动声音为背景,加上轻柔、舒缓、平稳、和谐而美妙动听的音乐,如女声摇篮曲、儿童歌曲和用管眩类乐器、吉他或钢琴演奏的音乐,通过盒式录音

6、机在新生儿头旁15-20cm处播放。音量控制在20-30dB,播放乐曲时尽量控制环境的噪音。患儿在穿刺全过程中给予俯卧位。III组联合应用I组+11组干预方法,即在致痛性操作前2min给予口服25%蔗糖水2ml并进行音乐疗法,随即给予非营养性吸吮,并置新生儿于俯卧位。操作均于上午9:00-10:00之间在同一病房内进行。122评价指标在新生儿接受疼痛刺激前lmin.刺激后Imin.5min分别由经过专门培训的1名护士应用新生儿疼痛量表(NIPS)评估各组新生儿疼痛程度,见表1。2结果致痛性操作刺激前lmin各组新生儿

7、的NIPS评分均为0,操作性刺激后lmin、刺激后5minNIPS评分对照组的NIPS评分最高,干预III组NIPS评分最低,见表2。3讨论2001年全美保健机构评审联合委员会在医院评审考核事项中增加了疼痛评估、疼痛治疗两种,疼痛成为继呼吸、脉搏、血压、体温之后的第五大生命体征[2]。长期以來,由于医务人员对新生儿疼痛的认识不足,导致新生儿疼痛在临床上没有得到足够的重视。以往认为新生儿的中枢神经系统尚未发育成熟,感受不到疼痛,但近年的临床研究结果显示,胎儿和新生儿虽没有主诉痛觉的能力,却具有痛反应能力[3]o大量的研

8、究证实,反复的疼痛刺激可损害新生儿神经细胞的发育,并引起一系列行为改变,如焦虑、注意力不集中、活动过度等,对新生儿以后的社会交流、行为能力和自我调节能力均造成影响。为了冇效缓解新生儿操作性疼痛,我们采用联合应用2-4种非药物干预的护理方法,缓解住院新生儿操作性疼痛。口服蔗糖水通过刺激新生儿甜味觉而激活内源性阿片样物质的释放,产生镇痛疗效[4]。

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