溦動⒄Z專業四級考試大作文備考策略

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1、淺談英語專業四級考試大作文備考策略摘要：英語專業四級考試的大作文部分，歷來是應試中的重點。寫作測驗是對學生英語綜合應用能力的檢測,寫作本身也是重要的英語運用能力之一。英語專業四級考試的大作文應著重從審題方法、謀篇佈局、提升語言三個方面進行重點復習，掌握構思切題、結構清晰及語言標準的寫作技巧，這樣，可以幫助考生迅速提高寫作水平關鍵詞:英語專業；四級考試;寫作;備考策略中圖分類號:G71文獻標志碼：A文章編號：1673-291X(2010)05-0230-02英語專業四級考試是我高等教育英語專業的標準化水平測試，目的是檢驗考生是

2、否達到《高等學校英語專業英語教學大綱》所要求達到的綜合語言技能和交際能力。其中,大作文部分是歷年來測試中出現問題最多的一部分。幫助考生掌握一定的寫作技巧，迅速提高寫作水平，成為英語專業四級作文考前輔導的首要目標我們可將專業四級寫作要求簡要歸納為三個方面：構思切題、結構清晰及語言標準。現結合自身教學經驗體會，從宏觀的篇章到微觀的單句寫作，逐一提出備考策略一、審題策略確定題目及論點近十年的專業四級作文都屬於提示作文，考生必須依據所給題目或相關提示寫出切合題意的文章。因此，正確審題,確定論點，敲定題目是寫好作文的關鍵。通過對歷年作

3、文題目的分析，我們大致將其分為三類。考生應當對不同類型的命題快速、準確地做出判斷，按照相應策略確定題目及論點1•給定型標題，即標題本身即為文章的論點。這種命題Emin□□難度並不大，考生無需對標題加以改動，隻需根據自己的理解，將標題內容細化，作為自己作文的論點，如2000年、2001年、2002年、2003年、2005年及2008年的作文題2.必改型標題。此種題型所給題目包含正反兩個方面,是一種辯論性題目。考生必須確定或正或反某一個方面作為自己的題目及論點，如1999年以及2006年的作文題3•可改型標題。這類標題為一般疑問

4、句形式，目的是引發人們對這一問題的思考，如2004年、2007年和2009年的寫作題。考生可以把此類標題直接作為作文的題目，也可以根據自己所持的或正或反的觀點，將一般疑問句改為陳述句形式，作為文章的題目二、謀篇佈局一一有關開篇、主體與結尾近十年專業四級作文結構都屬於三段式，即開篇、主體和結尾。開篇部分，要求清晰地呈現出文章的論點;主體部分,要求給出兩個事例或理由作為論據來支撐論點；結尾段，要求文章自然結尾並做到緊扣主題，首尾呼應1.開篇開篇段的任務大都是把文章的話題交代給讀者，吸引讀者的註意力並最終使讀者的註意力集中到文章的

5、主題，即論點上來。由此，我們將開篇段的結構分成三部分，依次為開篇句、導入句和主題句。開篇句交代出文章所涉及的話題，導入句旨在使讀者的註意力從對此話題的泛泛議論縮小到某一個相關的問題上，最後給出主題句，即我們所說的論點(1)開篇句與導入句開篇句往往決定著文章的角度和論述的方向，是行文的重中之重。我們可以按照以下幾種常用方法來構思開篇句與導入句a.描述現象法描述現象法即在文章首句描述與試題給出的主題相關的某種社會現象、社會熱點，從而導入作者的相關論點E.g.(開篇)Asthelivingstandardimproves,more

6、andmorepeoplearepayingattentiontotheirhea1thconditions・(導入句)Differentpeopleusuallyhavedifferentwaystostayhealthy.(2002)b.質疑法先描述某種普遍流行的觀點，然後對此觀點提出質疑,由此引導出我們自己的觀點E・g.（開篇）Nowadays,manypeople,especiallytheyoung,adoptaquitnewattitudetowardsthewayofspendingmoney.（導入句）The

7、ythinkusingtomorrow'smoneyisbetterthanthetraditionalwayofsavingmoney.That，snotconsistantwithmyidea.（2006）a.提問法文章以提問開篇，而問題的答案就是作者的觀點E・g・（開篇）Wheninschool,doyoualwaysfeelthepressureofyourstudy?Whenatwork,doyoualwaysfeelthestressofyourjob?（導入句）Everybodyisfightingagains

8、tthepressure,butwhatisthebestway?（2003）以上的幾種開頭方法並不是一成不變的，有些方法可以並用，也可以簡化，要根據寫作時的文體、寫作要求、背景材料等實際情況而定（2）主題句表明觀點的主題句是開篇段當中最重要的部分主題句應當由主題加上主題思想構成。主題是向