教体结合培养优秀后备人才的途径与方法研究

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1、教体结合培养优秀后备人才的途径与方法研究摘要：随着国家社会经济的发展，国家综合国力的提高，我国的体育事业也在蒸蒸日上，在各个国际级、国家级大中小型比赛中都取得了不俗的成绩，但是，正是各类体育-事业的蓬勃发展，使得国家举国体制的弊端也越來越突出。国家在不断寻找各种改革方式，〃体教结合〃的模式为国家培养优秀的体育人才提供了很好的机会，在一定程度上弥补了现行体育制度的不足，进一步的促进了体育事业的可持续发展。关键词：教体结合优秀人才体育后备人才途径与方法在传统的体育制度发展的环境下，我国逐渐形成了举国体制，国家通过全国范I韦I内

2、的选拔和竞技选拔运动员，他们自成一体、教体分离，同时,优秀体育人才的培养也成为之月我国体育事业发展的因素之一，后备人才的培养直接关系到国家未来竞技体育的发展状况，如果没有优秀的后备人才的储备，国家的体育事业就会出现断层，严重影响我国在各体育赛事中的表现。优秀体育后备人才的培养现状是怎样的,还有哪些问题需要解决,都需要认真的探讨，寻找出最佳的培养途径和方法，这种“教体结合”的方式能够更好地适应社会发展的需要，能够更加稳泄的提高国家体育事业的发展，使得运动员的选拔更加公正，更好地融入教育的人环境中。[1]“体教结合”的后备人才

3、培养模式，不仅使运动员们的专业技能得以提高，更重要的是提高运动员的文化素质得以提升，综合素质得以提高，在文化知识以及个体专业上获得可持续发展，同时，还可以为运动员后期的生存和发展形成保护。因此，实行“教体结合”的人才培养机制势在必行。笔者根据H前国内现行的后备人才培养弊端，结合优秀运动员成功的培养经历，采取“教体结合”的方法，进一步寻找到更加利于人才培养的方式，培养出更多的体育后备人才。一、关于“教体结合”的解读“教体结合”并不是新时代的概念，而是从很早就存在的，体育本身就包含在教育的范畴内，是教育的重要组成部分，但是，新

4、中国成立以来,由于国家人力、物力、财力的严重匮乏，更大程度的发展国家体育事业，特别是竞技体育，我国更多的模仿苏联举国体制的模式，将竞技体育从广义的体育教育中剥离，竞技体育的发展呈现出蓬勃发展的景象。但是，随着计划经济的止步，社会主义市场经济的发展，举国体制的竞技体育出现了严重的弊端，后备人才的培养与资源匮乏、高投入与低效率、训练与学习之间的矛盾越来越突出，运动员们的竞技水平越来越高，但是文化素质却不能很好地适应社会发展的需耍，制约了优秀后备人才的培养，因此，国家对于体育教育的观念逐渐发生了改变。[2]“教体结合”始终是一个

5、老生常谈的问题，但是，过去的传统模式中,更多的强调的是“体教结合”，重视体育技能的培养轻视文化教育。如今,人们开始逐渐强调“教体结合”，看似与“体教结合”是同一概念，实则相差其远，这一前一后的表述体现了不同时期，不同的社会背景，不同的教育观念对体育教育与文化教育所赋予的不同意义。在社会主义市场经济，在科学发展观的指引下，“以人为本”观念深入人心，人们开始越來越重视“体教结合”的教学模式，我们可以从三个方面进行理解:从宏观层面上来说，科学发展观的核心是以人为木，要求人自由而全面的发展，与社会的和谐发展相统一。体育教育是人们全

6、面教育的一个重要部门，对人们全面的发展起着重要的作用，与文化教育、道德教育等结合在一起，促进个人的全面发展。在广义上，教育事业与体育事业要结合,相辅相成，体育依靠教育培养更多更优秀的后备人才，实现竞技体育向教育本质的冋归。从中观层面上来说，“教”指的是教育系统、教育机构，“体”指的是体育系统、竞技体育。为了更好地实现竞技体育的发展，培养更多高水平的体育人才，教育机构耍与体育系统进行良好结合，以培养高素质高水平体育人才为目标，通过教育与体育的整合，实现资源的优化配置，共同为培养体育优秀后备人才努力。从微观层面上来说，“教”是

7、进行文化课教育，“体”是进行体能训练。“教体结合”强调的就是文化与体育的结合，对于运动员而言，要发展自己必须建立在提高文化知识水平的基础上，其次才是专业训练。现代化的体育需要的是综合素质的运动员，不仅仅是体力上的竞争，更是观念、精神上的竞争。从长远来说，如果一个运动员没有足够支撑他发展的文化知识储备，那么他的运动生涯便不是太长，只有接受了足够的文化教育，运动员才能真正得以发展。二、现阶段实施“教体结合”的意义和作用随着科学发展观的深入贯彻落实，对我国教育事业和体育事业提出T新的改革要求，以人为本、全面协调可持续发展是目前进

8、行休育后备人才培养必须遵循的指导思想，在这一思想和价值观的引导下，我们必须认识到，“教体结合”是培养体育优秀后备人才的必然选择和必由之路。第一，“教体结合”対于运动员的个人发展具有重要意义。在未来的体育事业发展过程屮，人才的发展不仅仅局限于体育专业技能的发展，更重要的是综合素质的发展。国家越来越需耍综合