人教版 八年级数学上册 第13章 轴对称培优综合练习(含答案)

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1、人教版八年级数学上册第13章轴对称培优综合练习(含答案)等腰三角形性质进阶(1)如图,中,AB=AC,,AD是BC边上的中线,且BD=BE,则的大小为.【答案】20°.(2)如图,在ABC中,,平分,,,E、F为垂足,则下列四个结论:①;②;③平分;④垂直平分.其中正确的有(  )A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C(3)如图,已知D、E是的底边上两点,且有,,,则.【答案】110°.(4)如图,,点为角内一点,且,点分别在边上运动,当运动到何处时,周长最小.作图并求出周长最小值.【答案】如图,分别作P关于AB、AC的对称点.连接,交AB于M,交AC于N,连接PM、PN、MN,此时PM

2、N周长最小.如图,连接,是等边三角形,,周长最小值是3.边高及其夹角问题—分类讨论(1)腰长为5,一条高为4的等腰三角形的底边长为______________.【答案】6或或(2)一个等腰三角形一腰上的高线与另一腰的夹角为45°,则它的底角度数是.【答案】或.(3)已知是等腰一腰上的高,且,求三个内角的度数.【答案】若为钝角三角形时,为顶角时,三内角大小为;若为钝角三角形时,为底角时,三内角大小为;若为锐角三角形时,为顶角,三内角大小为.两线证等腰(其中一线是角分线)已知:AO是顶角的角平分线,交BC边于点O.(1)如图1,求证:AB=AC;(2)如图2,有一点Q在线段AO上(不与A、O重合

3、),求证:AB=AC;(3)若点Q在AO的延长线上,AB=AC成立吗?请画图表示.图1图2【答案】(1)如图1作辅助线,易证,∴,.(2)如图2作辅助线,易证,∴,∴,∴,∴,.(3)成立,如图3.图1图2图3平行线+角分线出等腰如图1,在中,,、分别平分、,过D点作,交于点,交于.问:(1)图中的等腰三角形有.(2)如图2,若将题中的改为不等边三角形,其他条件不变,则图中的等腰三角形有,请说明线段与、有什么关系?(3)如图3,平分,平分外角,交于点,交于.线段与、有什么关系?图1图2图3【答案】(1)等腰三角形:、、、、;(2)等腰三角形:、;由于ED=BE,DF=CF,EF=ED+FD=

4、BE+CF,故EF=BE+CF(3)图3所示中仍有两个等腰三角形、从而DE=BE,CF=DF,又EF=ED-FD=BE-CF,故EF=BE-CF.含30°角的直角三角形的性质(1)在中,分别是的对边,且,则与的数量关系是____________.【答案】.(2)如图,在中,,,DE是AB的垂直平分线,DE=8,则的度数是______,AC的长是______,CD的长是______.【答案】75°,4,(3)如图,在Rt中,,垂足为,求的值.【答案】设,∵,∴,在中,,∴(所对的直角边等于斜边的一半).在中,,,∴,∴.∴.角分线与面积问题(1)如图,是的角平分线,其中,求证:.【答案】如图作

5、,则有,由三角形的面积即可证明.(2)如图,若在任意中,平分,请证明:.【答案】如图,过点D分别作,,则有:,此时易得:,又有(等高),∴.腰高和差问题如图,为等腰的底边上的任意一点,于点,于点,点,(1)求证:;(2)若点为直线上的一点,请直接写出、和的关系.【答案】(1)解法一:过点作于点.在和中,,,,,,又由四边形为矩形,则..解法二:连接.∵,即,而,∴.(推荐解法二)(2),分两种情况:A点左边和B点右边(1)知识延伸:如图1,为等腰内任意一点,于点,于点,于点,点,求证:;(2)活学活用:如图2,若点为等边外一点,请说明、、和之间的数量关系.(3)类比推理:如图3,若点为等边的

6、边延长线上一点,请说明、、和之间的数量关系.图1图2图3【答案】(1)连接,根据三角形面积即可证明.(2),证明同上;(3),证明同上.例题1.(1)如图,在中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于点E,若的周长为8cm,AB-BC=2cm,则BC=________cm.【答案】(2)已知,中,,AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F,的度数是________.【答案】100°例题2.(1)在ABC,∠ACB为直角,∠A=30°,CD⊥AB于D,若BD=2,则AB的长度是(  )A.8B.6C.4D.2【答案】B(2)如图,等边的三条角平分线相交于点O,过点O作,分别交AB于E,交AC于F

7、,则图中的等腰三角形有(  )个AFECBOA.4B.5C.6D.7【答案】C例题1.如图,在中,,点D在BC上,,在AC上取一点E,使得,求的度数.【答案】由题设知:,,及三角形外角定理,即,有而故,即例题2.如图,在等腰中,,,为底边上一动点(不与点重合),,,垂足分别为,求的长.【答案】(利用面积法)例题1.在△ABC中,AD是外角∠EAC的角平分线,求证:.【答案】如图做辅助线,根据题意,此时易得,,

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