典型遗传变异探究题的类型与解法

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1、典型遗传变异探究题的类型与解法四川省华釜中学生物组胡岚遗传变异从来都是高考中的重点、难点，近几年四川及其它省市高考理综热衷于将遗传变异与实验探究一起來考，这样既能更好的考察学生的思维能力，又能很好的考察学生的科学实验素养。下面就典型遗传变异探究题的类型与解法做个个人总结：%1.探究基因在细胞质中还是在细胞核中？1.当该基因控制的性状可通过配子传递给子代时，依据细胞质遗传具有母系遗传的特点，采用正交与反交的方法。（若设“红花口花”为正交，则“白花2X£红花”为反交。）例：（2010四川）果蝇对C02的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两

2、个实验。实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。实验二将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。%1.此人设计实验二是为了验证o（控制C02耐受性的基因位于细胞质）%1.若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为。（耐受型2X皱感型£）2•当体细胞内某基因突变后，表达的性状不能遗传给子代时，可通过细胞工程的方法来判断。%1方法：取两种细胞（正常细胞和突变后的细胞）分别进行细胞培养，再分别将正常细胞和突变后的细胞的细胞核与细胞质分离，然后将突变细胞的细胞核与正常细胞的细胞

3、质融合形成重组细胞A并置入甲瓶中培养，将止常细胞的细胞核与突变细胞的细胞质融合形成重组细胞B并置入乙瓶中培养，观察甲乙两瓶中细胞的形态是否发牛变化。%1结果预测及结论：A.若只有甲瓶屮细胞（重组细胞A）形态发生明显变化，则突变基因位于细胞核中B.若只有乙瓶中细胞（重组细胞B）形态发生明显变化，则突变基因位于细胞质中。C.若甲、乙两瓶中细胞形态均发生明显变化，则突变基因可能同吋存在于细胞核和细胞质屮。D.若甲、乙两瓶中细胞形态均未发生明显变化，则突变基因的表达需突变细胞自身的核质互作。例•设计实验证明小鼠癌细胞氯霉素抗性为细胞质遗传：实验方案：取无氯霉素抗性的

4、小鼠体细胞的细胞核移植到具有氯霉素抗性的小鼠癌细胞的去核细胞质屮形成重组细胞，将重组细胞培养在含氯霉素的培养基上，若重组细胞有抗性，则证明小鼠癌细胞氯霉素抗性为细胞质遗传。%1.探究基因是位于常染色体上还是X染色体上？XY型性别决定的生物，雄性的Y染色体来自父木，只遗传给雄性子代。因此，等位基因位于常染色体上还是X染色体上，会出现正、反交结果不一致的现象。故常用止交和反交的方法探究控制某性状的等位基因是位于常染色体上述是X染色体上。通常有以下儿种情况：（1）方法一：正反交法。（使用条件：不知道显隐性关系且亲木皆为纯合子时）%1方法：早纯合隐性X£纯合显性，早

5、纯合显性X£纯合隐性。%1结果预测及结论：A.若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的常染色体上。正交：¥aaXAA-*Aa,反交:AAXaa-^AaoB.若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于细胞核内的X染色体上。正交：^XaXaX^XaY->XaXXaY,反交：^XAXAX$XaY->XAXa、XaY（2）方法二：%1方法;早隐性显性。（使用条件：知道显隐性关系时）%1结果预测及结论：A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于X染色体上。XaXaXXaY->XaXXaYB・若子代中的雌雄个体中都既有显

6、性性状又有隐性性状且各占1/2,则基因位于常染色体上。2aaX古Aa~~Aa、3.3.例.已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼小，且雌雄果蝇均有红眼和口眼类型。若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为o（白眼雌果蝇和红眼雄果蝇）实验结果及相应结论为：①;②;③o①子代中雌果蝇全部为红眼，薙東蝇全部另白眼，则这对基因位于X染色体上（分析：白眼XaXa早X红眼xAY£fXAx°红眼，X^Y白眼）%1子代中雌雄果蝇全部为红眼，则这对基因位于常染色体上（分析：白眼aaYX红眼AA->Aa红眼）%1子代中雌雄果蝇均既有红眼又有

7、白眼，则这对基因位于常染色体上（分析：白眼aa^X红眼Aa->Aa红眼，白眼）%1.探究基因是位于常染色体上，X染色体上还是在X、Y的同源区段上？（1）方法：隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F2,观察F2表现型情况。（2）结果预测及结论：%1.若F2雌、雄性个体均表现为3/4显性性状、1/4隐性性状性，则该基因位于常染色体。P:2aaX£AA—F1:Aa,Fl:2AaX£Aa—F2:AA、Aa^aa%1•若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状乂有隐性性状，H各占1/2,则该基因位于X

8、Y的同源区段上。P:^XaXaX^XaYa->F1：