语文版语文七年级下册第七单元导学案

《语文版语文七年级下册第七单元导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、义务教育课程标准实验教科书《语文》导学案:语文出版社七年级下册第七单元一、强项令1.本文选自《》,作者﹏﹏﹏﹏,南朝宋﹏﹏家,字﹏﹏.2.解释下列加点字词句.⑴征:⑵苍头:⑶主:⑷骖乘:⑸驻马扣车:⑹大言:⑺数:⑻格:⑼箠:⑽中兴:⑾良人:⑿理:⒀楹:⒁被:⒂谢:⒃顿:3.解释下列词语的古今意思.⑴特征:①古:②今:⑵谢:①古:②今:⑶白衣:①古:②今:⑷妻子:①古:②今:4.四史是指《》、《》、《》、《》.5.用五个词语概括董宣的品质.答:6.课文第一段虽不长,但将事件的前因后果叙述的很清楚.根据课文写出事件的起因

2、、发展、高潮、结局.答:7.这篇课文虽然不长,但很注意正面、侧面描写互相呼应,主要内容和次要内容互相配合,行文富于变化.你能否说出什么内容是主要内容,而什么是次要内容?哪一部分是正面描写,哪一部分是侧面描写?二、包拯1.本文选自《》,作者﹏﹏,元代﹏﹏家.2.解释下列字词句.⑴知天长县:⑵第:⑶鬻:⑷寻:⑸私杀牛:⑹前守缘贡率取数十倍以遗权贵:⑺才:⑻惮:⑼黄河清:⑽关节不到,有阎罗包老:⑾曲直:⑿峻直:⒀恶:⒁务:⒂苟:⒃辞色:⒄平居:⒅布衣:⒆大茔:⒇若:3.本文第四段在写法上,与其它几段有什么不同?这样写有什么

3、好处?答:4.包拯是历史有名的清官,人称“﹏﹏”,关于他判案的故事,民间流传了很多,你能举一两个例子吗?结合课文,你认为包拯是一个怎样的人?答:三.岳飞1.本文选自《》,作者﹏﹏,﹏代﹏﹏家;岳飞,﹏﹏军事家,是著名的﹏﹏将领.2.这篇课文从三个方面写了岳飞的品格,课文也因此分为三个车次.请试着将它们划分出来并归纳每一层的大意.答:3.岳飞说:“(用兵之术)仁,信,智,勇,严,阙一不可．”请从课文中找出分别写岳飞用兵这些特点的句子(用原文做答).仁:信:智:勇:严:4.下列对文章内容的解说和分析不正确的一项是()A.

4、岳飞有高尚的思想境界,他认为在国家多外患时,不能享受安乐.B.岳飞带兵,能严格训练将士,军纪严明,真情爱护将士.C.岳飞用兵,能以少击众,能独自制作作战计划,所以征战都能胜利.D.岳飞好贤礼士,咏诗娱乐时很儒雅;他多次辞谢升官,归功于将士.5.“撼山易,撼岳家军难.”这是敌人对岳家军的评价,结合课文以及你自己的理解,谈谈为什么“撼岳家军难”.答:四.《列子》二则1.本课的两篇课文都选自《》,相传为﹏﹏(时间)﹏﹏所撰.2.《杞人忧天》讲述了杞人﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏,比喻﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏.3.《

5、杨布打狗》批评了﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏.4.杨布为什么打狗?答：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏5.如何看待《杞人忧天》中的那个好心人?答:﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏.