校园招聘过程中存在的问题及对策研究

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1、校园招聘存在的问题及对策研究摘要：在诸多招聘渠道中，校园招聘已成为企业引进人才的一个重要途径，并获得了企业的广泛认可和推崇。随着近年来应届生求职队伍的不断壮大、求职者就业观念的转变及企业自身的原因，校园招聘的面临着一系列的挑战。本文分析了校园招聘存在的问题，并就如何有效的开展校园招聘、提高招聘的质量提出了相应的对策。校园招聘作为企业储备人才的一种特殊渠道，招聘形式通常有以下三种形式：一是大型校园招聘会。大型校园招聘会通常由几个院校联合举办，接受到邀请的企业在指定的时间和地点进行现场的招聘。应届生

2、求职者可以根据企业的需求与自己的求职标准进行企业与岗位的选择。二是专场校园招聘会。专场校园招聘会是企业在与学校做好前期沟通的基础上，在指定的时间直接到相关的院校，由企业进行单独的招聘。包括宣讲和招聘两个阶段。宣讲通常分为播放企业宣传片、进行企业介绍、解答提问三个环节。宣讲结束后，招聘工作人员会进行简历的收集、筛选，随后是笔试和面试环节。三是企业将校园招聘工作外包给专业的人才服务机构。由于校园招聘所涉及的工作繁重，因此有些企业逐渐倾向于将此工作外包给专业的人才服务机构。近年来，这种方式已逐渐成为一

3、种趋势。1校园招聘存在的问题随着高校的不断扩招，毕业生数目呈现逐年增加的趋势，就业形式的严峻使得毕业生的就业观念也在发生相应的变化。先就业后择业已成为时下应届生求职者的主流就业观。而企业本身在进行招聘计划的设计、招聘流程的实施、以及招聘后期的各项工作中的也存在着某些不合理现象，从而导致了招聘工作的有效性不足的现状，主要表现在以下几个方面：1.1时间操作问题在影响校园招聘有效性的诸多因素中，时间问题已成为影响校园招聘有效性的一个重要因素。根据实际情况来看，许多大型国企、著名外企、知名民企通常是在校

4、园招聘初期进驻高校。然而，为了获取优秀的毕业生很多知名度不高的企业也会选择在此时进行招聘。但是，这类企业无论是从企业文化、管理体制还是薪酬体系上都无法与那些大企业相抗衡，却往往成为应聘者的练兵场，虽然应聘者较多，但最后的签约率却不容乐观。1.1测评方式的有效性降低测评方式结构化太强，现在很多企业在招聘时选择的测评工具千篇一律。笔试环节只是简单的在网络上搜集了一些行测题和性格测试，然后加入几道和企业相关的知识点。这样的测试只能让企业招聘者一定程度上简化了工作，但却不能对应聘者进行有效的筛选，尤其是

5、对于从考试中成长起来的应届生，在参加了几家企业的测试之后，针对此类测试便会总结出一些相应的规律，从而使所谓测评失去了本质的意义。1.2面试环节的问题面试是校园招聘中效率最高且使用最频繁的环节，因此面试环节中存在的某些问题直接决定了招聘工作的有效性。企业在进行面试时的程序大同小异，应聘者先进行简短的自我介绍，在此过程中招聘工作人员则通过简历对应聘者进行了简单的了解。随着电脑技术的普遍应用，应届生求职者的简历制作技巧也随之而提升，简历的包装与美化程度也在加大。面试官在进行面谈时会不由自主地遵循简历的

6、内容进行提问。比如对于应聘者的校园活动、社会实践等的提问。这样很容易使整个面谈按照应聘者预想的方向发展，从而偏离了企业最初的面试内容。1.3后期违约及离职现象严重据毕马威会计事务所人力资源部统计，2008年该单位在上海地区计划招聘250人。招聘信息发出半月后，该单位收到了一千多份符合招聘要求的求职简历，最终确定了400多位合格人选。在发出《录用通知书》3个月之后，主动与企业签约的学生却不到50人。大学生违约，已经是学生口中再正常不过的字眼，而入职后的高离职率已经成为大学生就业的又一普遍现象。这种

7、看似体现市场化和个体理性的行为直接影响了企业招聘目标的实现，导致了招聘有效性降低。这种现象无疑有与应届生对自身的认识与职业生涯规划有关，但是企业自身也应从自身的角度分析原因。2提升校园招聘有效性的对策针对现实中校园招聘有效性不足，该部分对于招聘有效性的提升进行了策略研究，主要从五个方面进行阐述。2.1制定完善的招聘计划企业应根据自身发展战略、业务拓展和员工流动等情况，客观分析企业人力资源供给和需求，制定科学合理的毕业生招聘计划。首先，根据企业实际需求，确定合理的招聘的人数、专业分布以及学历层次，

8、并据此制定出明确的人才需求计划。其次，确定录用标准，企业应在招聘计划中明确规定录用标准，以保证招聘工作的效果和效率，从而确保在有限的时间内有效地完成招聘计划。最后，制定招聘行程，企业招聘前，应当根据教育部关于校园招聘的时间规定及企业的招聘计划拟定合理的招聘行程，避免和实力过强的企业出现招聘时间上的冲突。1.1做好前期准备工作首先，慎重选择招聘工作人员。招聘是一个双向选择的过程，招聘负责人代表的是整个公司的形象，他们是企业与求职者的第一个接触点。而根据管理学的首因效应，应届生求职者很可能基于对招聘