《六顶思考帽》课程总结

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1、六顶思考帽课程收益：本课程通过对人们传统思维过程中存在误区的分析，通过对六顶思考帽基础知识和序列基本使用方法、技巧的讲解，帮助学员提高思维的效率，为企业建立一个“思考型”的组织。帮助企业改变全体成员的思考方法、提高团队工作效率；这是一个极为简单并且被证明有效的工具,它将给每一个人提供热情、创造力和勇气,从而用全新的思想来举行每一次会议,每一次讨论和每一项决策；课程目标：学习一种有效的思维方法，提高思维质量水平掌握一个团队共同沟通的工作框架，找到一个能够迅速统一认识，提高会议实效的工具获得一种发挥共同创

2、造力的集体乐趣课程内容：第一部分：认知篇-传统思维与平行思维一、传统思维1、传统思维误区2、局限性思维3、对抗性思维★活动：雨点变奏曲★讨论：雨点变奏曲（从杂乱到统一的过程）★案例：挨打的猴子二、对抗性思维和平性思维1、从对抗思维到平行思维2、平行思维三、平行思维的工具-六顶思考帽1、六顶思考帽框架2、平行思维的工具-六顶思考帽3、认识六顶思考帽4、六顶思考帽的价值★思考：为什么是帽子？★练习：认识我们的思维形态第二部分：方法篇-六帽工具与方法一、白色思考帽1、白色思考帽定义2、白色思考帽原则3、白色

3、思考帽价值4、白色思考帽难点★案例：什么是真正的事实★练习：找出那些是事实★练习：灯灭了★思考：海盗计划二、红色思考帽1、红色思考帽定义2、红色思考帽背景3、直觉与思维4、红色思考帽价值5、红色思考帽用途6、红色思考帽原则7、红色思考帽难点★案例：喜欢的设计★思考：你救哪一个？★案例：背景、思维和情绪★案例：跳蚤的实验★案例：统一的阶梯★举例：普通情感★练习：直观的感觉三、黑色思考帽1、黑色思考帽定义2、黑色思考帽价值3、黑色思考帽用途4、黑色思考帽原则5、黑色思考帽难点6、活用黑色思考帽7、黑色思考

4、帽注意要点★案例：黑点★思考：用的是什么帽子？★讨论：增加刑罚之后★思考：大多数思考者（受过训练与未受过训练）在戴着黑帽时，都觉得是最舒服的？★思考：黑帽思维是情感的一部分吗？黑帽与红帽的区别？★思考：人们思维特性都是比较消极而且否定的，黑帽思维会加强这种特性，似乎会使这种绝对的否定变的正当？四、黄色思考帽1、黄色思考帽定义2、黄色思考帽价值3、黄色思考帽用途A、探求优点B、证明价值C、建设可行4、黄色思考帽使用4要点A、价值是什么？对谁产生价值？B、什么情况下会产生价值？怎样体现？还有其他的价值表现

5、么？C、正面思考，乐观态度，只专注利益。D、能够接受监督，建设性的，有利于实施的思考。5、黄色思考帽应用-FAB★思考：一座连接深圳和珠海的桥、电子投票、给西湖加个盖子、建造一所私家别墅的优点★思考：用的是什么帽子？★讨论：公司如果有人升职,就穿黄色的衣服,请用黄帽思维想想这样会有什么好处?★现场演练：运用FAB进行销售五、绿色思考帽1、绿色思考帽定义2、绿色思考帽用途3、绿色思考帽要点4、创新的基本规则5、创意与绿帽思维6、如何利用绿帽思维进行创新？A、随机词汇B、概念提取★案例：思维的不同阶段★思

6、考：日常家家居用品还有哪些别的用途？★练习：逆转诱因★练习：随机诱因★练习：综合诱因六、蓝色思考帽1、蓝色思考帽定义2、蓝色思考帽用途3、蓝色思考帽要点4、蓝色思考帽原则5、蓝色思考帽范围6、蓝色思考帽细节★练习：如何处理投诉★案例：重要中层岗位的招聘第三部分：蜕变篇-系统使用创造价值一、六顶思考帽使用规则1、六顶帽子不是对思考者的分类2、每个思考者应该会用所有的帽子3、使用时不要提到它们的功能4、六种思考规则可以由你选择5、不要无限制使用单一帽子6、可以单独、系统或多次使用二、单独六顶思考帽1、单独

7、使用红色思考帽2、单独使用黄色思考帽3、单独使用黑色思考帽4、单独使用绿色思考帽★思考：通常应当如何使用六顶帽子？★案例：下列情况下你会要求用哪顶帽子？三、系统使用六顶思考帽1、系统使用六顶思考帽的情境2、系统使用六顶思考帽的原则3、如何使用简单的短序列？A、初步方案B、快速评价C、改进D、设计4、系统使用六顶思考帽要点5、系统使用六顶思考帽A、初始序列B、中间序列C、结尾序列6、系统使用六顶思考帽的情境A、一般情况B、感情情况C、反映情况D、创造情况★思考：初始序列应该避免的使用什么帽子？★案例：下

8、列情况下你会要求用哪顶帽子？四、六顶思考帽应用实践1、焦点讨论法：ORID四部曲2、运用六顶思考帽回顾课程3、课程知识点回顾思维导图