甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)

甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)

ID:46566083

大小:4.04 MB

页数:20页

时间:2019-11-25

 甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)_第1页
 甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)_第2页
 甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)_第3页
 甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)_第4页
 甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)_第5页
资源描述:

《 甘肃省张掖市2019届高三上学期第一次联考数学(理)试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高三数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】求函数定义域得集合A,求函数值域得集合B,取交集即可得答案.【详解】由函数y=ln(9﹣x2),得9﹣x2>0,即(x+3)(x﹣3)<0,解得:﹣3<x<3,所以集合A=(﹣3,3),由函数>0,得集合B=(0,+∞),则A∩B=.故选:D.【点睛】本题考查交集的运算及函数定义域值域的求法,属于基础题.2.已知复数满足(为虚数单位),则的共轭

2、复数所对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】D【解析】【分析】利用复数的乘除运算性质可求得,从而可得,根据复数的几何意义可得解.【详解】因为,所以,其在复平面对应的点为,位于第四象限,故选D.【点睛】解答与复数有关的问题时,通常需要先把所给的复数化为a+bi (a,b∈R)的形式,再根据题意求解,复数z=a+bi(a,b∈R)在复平面的对应点坐标是(a,b)3.已知,,则cos2α=()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】联立两个等式得方程组,解得sina的值,再根据二倍角的余弦公式求解.

3、【详解】因为,所以,从而.故选A.【点睛】本题考查了根据二倍角的余弦公式求值,二倍角的余弦公式:4.图1为某省2018年1~4月快递业务量统计图,图2是该省2018年1~4月快递业务收入统计图,下列对统计图理解错误的是()A.2018年1~4月的业务量,3月最高,2月最低,差值接近2000万件B.2018年1~4月的业务量同比增长率均超过50%,在3月最高C.从两图来看,2018年1~4月中的同一个月的快递业务量与收入的同比增长率并不完全一致D.从1~4月来看,该省在2018年快递业务收入同比增长率逐月增长【答案】D【解析】【

4、分析】根据题目给出的统计图对选项进行逐个分析,从而得到正确答案.【详解】A.从图1可知,2018年3月业务量为4397万件,2月为2411万件,3月比2月高1986万件,接近2000万件,故A正确.B.从图1可知,2018年1~4月业务增长率各为55%、53%、62%、58%,均超过50%,故1~4月业务量同比增长率超过50%,3月最高,为62%,故B正确.C.对比图1和图2,图1中1~4月业务增长率分别为55%、53%、62%、58%,图2中业务员收入增长率为55%、30%、60%、42%,两者增长并不完全一致,故C对.D.

5、从图2可知,业务员1~4月收入增长率分别为55%、30%、60%、42%,可见业务收入同比增长率并不是逐月增长的,故D错.故答案为:D.【点睛】本题考查统计问题,考查数据处理能力和应用意识.5.的内角的对边分别为,若,且,则的面积的最大值是()A.B.C.D.4【答案】B【解析】【分析】由,根据三角形内角和定理,结合诱导公式可得,再由正弦定理可得,从而由余弦定理求得,再利用基本不等式可得,由三角形面积公式可得结果.【详解】,且,,由正弦定理可得,由余弦定理可得,,又,即,,即最大面积为,故选B.【点睛】本题主要考查正弦定理、余

6、弦定理以及基本不等式的应用,属于难题.对余弦定理一定要熟记两种形式:(1);(2),同时还要熟练掌握运用两种形式的条件.另外,在解与三角形、三角函数有关的问题时,还需要记住等特殊角的三角函数值,以便在解题中直接应用.6.已知单位向量的夹角为,且,若向量,则()A.9B.10C.3D.【答案】C【解析】【分析】先由夹角正切值得余弦值,然后利用数量积公式得到,再利用向量模的公式计算即可得到答案.【详解】向量夹角,由可得,向量为单位向量即,可得,则,故选:C.【点睛】本题考查向量的模的计算方法,属于基础题.7.为了得到y=-2cos

7、2x的图象,只需把函数的图象()A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度【答案】D【解析】【分析】逆用两角和的余弦公式,得=,再分析两个函数图象的变换.【详解】因为,要得到函数,只需将的图象向右平移个单位长度即可.故选D.【点睛】本题考查了三角函数的图象与变换,考查了两角和的余弦公式的应用;解决三角函数图象的变换问题,首先要把变换前后的两个函数化为同名函数.8.已知抛物线的焦点为,抛物线的焦点为,点在上,且,则直线的斜率为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据抛物线的

8、定义,求得p的值,即可得抛物线,的标准方程,求得抛物线的焦点坐标后,再根据斜率公式求解.【详解】因为,所以,解得,所以直线的斜率为.故选B.【点睛】本题考查了抛物线的定义的应用,考查了抛物线的简单性质,涉及了直线的斜率公式;抛物线上的点到焦点的距离等于其到准线的距离;解题过程

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。