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时间:2019-11-24
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1、课题:创意法教育在小组合作中的运用特殊教案山东省高密市大牟家镇周戈庄中学课题主持人:张艳芝课题组成员:陈健张华周静杰周晓萍王玉坤郭卿刘文锋陈蕾刘艳凤段钦香华师大版九年级历史下册冃录第四单元多元发展的当代世界第16课主要资本主义国家的发展变化第17课社会主义国家的改革与演变第18课亚非拉国家的独立和振兴第19课中东战争第20课美苏冷战21课全球化与多极化的趋势第四单元多元发展的当代世界第16课主耍资本主义国家的发展变化第一课时我的学习目标学习口标1、识记战后美国经济发展的主要特点、欧洲联盟的概况、战后R本资本主义经济迅速发展的
2、表现及特点等基础知识。2、用表格列出美国和H木经济发展变化的情况,依据“20世纪50〜70年代主要西方国家消费物价年增长率”和“西方七国实际国民生产总值年平均增长率”两张表格,分析战后西方国家经济发展的特点,学习根据图表和数据来说明有关历史现象的能力。3、分析战后美国经济发展特点的成因、欧洲走向联合的原因及影响、战后日本经济迅速发展的原因,概括二战后资本主义国家的发展变化。我的学习过程一、生活引入第二次世界大战结束后,世界进入了一个较长的和平发展吋期,资本主义经济在第三次科技革命和罗斯福新政成功经验的推动下,进入了高速发展阶
3、段,其中,美国,欧盟和日本的发展尤其突出,他们的经济是在什么情况下发展起来的?又是如何发展的?这就是我们要学习的内容。二、基本功训练1、知识点学习互助合作学习:1、美国经济的发展与演变:(让学生看书91-93页,第二自然段,找出下面的问题。)(1)发展原因:(2)发展概况(1)经济变化互助合作学习:2、欧洲联盟:(让学生看书93・94页,第一自然段,找出下面的问题。)(1)联合原因:(2)从“煤钢联营”到“欧洲联盟(3)发展:互助合作学习:3、FI木成为经济强国:(让学生看书94最后一段,95页第二自然段,找出下血的问题。)
4、(1)经济发展概况:(2)经济发展原因:2、知识点演练(运用列表法巩固知识)(1)美国美国经济的发展与演变背1、笫二次世界大战使美国寂静遥遥领先,成为世界笫…强国2、吸取罗斯福新政中政府干预经济的成功经验概况20世纪五六十年代,经济高速发展20世纪70年代,“生产停滞”和“生活膨胀”20世纪80年代,经济复兴计划,走出“滞涨”变产业经济结构重大变化:农业一工业一服务一服务一工业一农业第三次合并:混合合并、经营多样化发展生产集中与分散两种趋势并存:大企业=小企业与世界市场关系密切:跨国公司飞速发展(2)欧洲联盟欧洲联盟的建立与
5、发展背景1.第二次世界大战使西欧大伤元气(军事经济),国际地位显著下降。2.在美苏冷战的背景下,西欧为振兴经济,抗衡苏联、东欧、摆脱美国控制,走了联合自强道路。步骤1951年西欧六国组建“欧洲煤钢联营”1958年西欧六国组建“欧洲经济共同体”、“欧洲原子能联营”1967年三个机构合并成“欧洲共同体”(欧共体)1993年欧共体一欧洲联盟(欧洲经济政治联盟)1999年欧洲单一货币欧无正式启动发展1、组织规模逐步扩大法国、联邦德国、意人利、荷兰、比利时、卢森堡;英国、丹麦、爱尔兰;希腊;西班牙、葡萄牙;奥地利、芬兰、瑞典2.一体化
6、程度日益提高关税同盟一经济货币联盟地位冃前世界上最大的经济实体(总部:布鲁塞尔)作用促进西欧经济发展,加强西欧对国际事务的影响,推动国际格局向多极化趋势发展。(3)El本战后日本的变化与发展政治第二次世界大战后,美国单独占领日本,进行民主改革,削弱日本军国主义和封建主义残余。1950年,美对日积极扶植,对抗社会主义阵营经济50年代屮后期,高速增长80年代下半期,国民生产总值居世界第二位原因外因——美国推动下的民主改造冷战下的扶植(经济援助和军事保护)内因——H木政府与人民的努力(4)对比美国、欧盟和日本经济发展的原因国家与地
7、区经济发展的原因经济发展的共同原因美国笫二次世界大战使美国经济遥遥1.和平领先,成为吐界第一强国的环境2.科技的推动3・罗期福新政成功经验欧盟工美苏冷战背景下,西欧为振兴经济,抗衡苏联、东欧、摆脱美国控制,走上了联合自强道路U本美国的积极扶植和M本政府与人民的努力(分小组展示表格,教师引导启发学生的比较能力,创意能力。)三、题型训练1、选择题:(1)20世纪50、60年代,美国经济发展的特点是(A)A高速增长B逐步恢复C严重危机D长期停滞解析:如果你选了B说明你希望美国经济发展的特点是逐步恢复,只是20世纪美国的经济在50-
8、60年代进入黄金时代。如果你选了C说明你记住了美国在20世纪70年代曾发生国严重的经济危机。你的记忆力太强了,只是时间你记混了。如果你选了D说明你也易主了美国在20世纪生产相对停滞的状况,但里根上台以后,实施经济复兴计划,减少政府干预,控制货币数量,走出“滞涨”困境。所以正确答案应选A高速
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