创意法教育特殊教案

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1、创意法教育特殊教案人教版九年级上册目录第四单元物质构成的奥秘课题1原子的构成课题2元素课题3离子课题4化学式和化合价第四单元物质构成的奥秘课题1原子的构成课题1原子的构成我的学习目标：1、了解原子是由质子、中子、电子构成的；2、初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。我的学习过程生活引入物质是由原子、分子等粒子构成的。你可能要问：原子是不是简单的不可分割的实心球体？它们的质量有多大？等等。为了搞清这些问题，我们在本单元将进一步探索物质构成的奥秘。我能自学阅读教材P70—P71，完成下列各题：1．原子是_____

2、______________中的最小粒子，它一般由________、__________、_________三种微粒构成（注意：氢原子由______、_________构成）2．质子带________电，电子带_______电，中子__________。3．质子和中子构成______________，原子质量主要集中在__________________4．相对原子质量是怎样规定的：________________________________________________5．在相对原子质量的测定中作出了巨大贡献的科

3、学家是____________________________我的问题：____________________________________________________________________我能参与一、情景体验20世纪初，卢瑟福为了探索原子的内部结构，曾用a粒子轰击金铂，结果发现：①大多数a粒子能穿透金铂而不改变原来的运动方向，②少部分a粒子改变了原来的运动方向；③极少数a粒子被反弹回来。大家知道这是为什么吗？二、同步学习（一）问题探究：原子的结构究竟是怎样的?1．【提出问题】(1)为什么大多数a粒子能

4、穿过金铂而不受阻碍呢？原子是不是实心的球体呢？(2)有的a粒子改变了原来的运动方向；原因是什么呢？(3)被弹回来的a粒子是怎么回事？2.【猜想与假设】(1)_________________________________________(2)_________________________________________3．【大家讨论】原子可能的结构是怎样的？4．【结果展示】大家将可能的原子结构画出来，并请两位同学展示讨论结果。5．【结论】原子是由居于原子中心的______________和___________构成

5、。6．【反思】原子很小，是化学变化中的最小微粒，但它还可以再分为原子核和核外电子。那么原子核也可以再分吗？【分析引导】1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，就是利用了原子核裂变时产生的巨大能量，这说明原子核还能再分。科学家们通过研究认为：原子是核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电。所以原子核带正电，我们把原子核所带的电荷叫核电荷，它的数目与质子数相等。(二)问题探究：什么叫相对原子质量？1．【提出问题】(1)原子那么小，它有没有质量？看书举例(2)为什么要引入“相对原子质量”这个概念？(3)相对原子质量与原子的实

6、际质量有什么关系？2.【大家发言发言】3．【总结】原子虽小，但还是有质量的。但它们的质量数值太小，书写和使用都不方便，所以采用相对质量。国际上以一种C原子质量的1/12为标准，其它原子与它相比较所得的比，作为这种原子的相对原子质量。4．【设问】(1)我们用一个碳原子的1/12为标准，将它的相对质量规定为1，那么这个碳原子的相对质量为______(2)已知一个碳-12原子的质量为a，一个铁原子的质量为b，则铁的相对原子质量可表示为__________________原子的相对质量与原子的实际质量虽然不同，但不同原子的实际质

7、量比与它们的相对质量比，值是一样的。5【反思】一个碳原子核内有6个质子，6个中子，而一个碳原子的相对质量也恰好是12，这是一种巧合，还是有某种联系。【分析引导】事实上，一个质子和一个中子质量大约相等，都约为一个碳原子质量的1/12，也就是说，一个质子的相对质量为1,一个中子的相对质量也为1.而6个质子，6个中子的相对质量总和为12,而电子质量太小，忽略不计，所以一个碳原子的相对原子质量为126【抢答】一个钠原子核内有11个质子，有12个中子，则钠原子的相对原子质量是___7【归纳】原子结构中的一些规律(学生记)(1)核电

8、荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数(2)质子数+中子数=相对原子质量(3)原子里质子数不同，原子种类也不同。(4)质子数不一定等于中子数(5)并不是所有原子都有中子三、反馈练习：1．下列说法正确的是（）A.原子不能再分B.原子核都是由质子和中子构成的C.相对原子质量只是一个比值勤,没有单位D.原子可以构成分子,也